2026-2027年移动应用开发专业高职院校排名_高职分专业排行榜

专业排名	高校名称	水平等级	学校数	专业名称
1	广东科学技术职业学院	5★	116	移动应用开发
2	重庆电子科技职业大学	5★	116	移动应用开发
3	天津电子信息职业技术学院	5★	116	移动应用开发
4	南京信息职业技术学院	5★	116	移动应用开发
5	山西省财政税务专科学校	5★	116	移动应用开发
6	上海出版印刷高等专科学校	4★	116	移动应用开发
7	北京信息职业技术学院	4★	116	移动应用开发
8	重庆财经职业学院	4★	116	移动应用开发
9	广东职业技术学院	4★	116	移动应用开发
10	石家庄信息工程职业学院	4★	116	移动应用开发
11	濮阳职业技术学院	4★	116	移动应用开发
12	江苏建筑职业技术学院	4★	116	移动应用开发
13	重庆水利电力职业技术学院	4★	116	移动应用开发
14	山西职业技术学院	4★	116	移动应用开发
15	山西机电职业技术学院	4★	116	移动应用开发
16	沙洲职业工学院	4★	116	移动应用开发
17	湖南工业职业技术学院	4★	116	移动应用开发
18	新疆交通职业技术大学	4★	116	移动应用开发
19	陕西国防工业职业技术学院	4★	116	移动应用开发
20	内蒙古电子信息职业技术学院	4★	116	移动应用开发
21	清远职业技术学院	4★	116	移动应用开发
22	重庆电力高等专科学校	4★	116	移动应用开发
23	马鞍山师范高等专科学校	4★	116	移动应用开发
24	武汉城市职业学院	3★	116	移动应用开发
25	广东食品药品职业学院	3★	116	移动应用开发
26	浙江警官职业学院	3★	116	移动应用开发
27	秦皇岛职业技术学院	3★	116	移动应用开发
28	长沙商贸旅游职业技术学院	3★	116	移动应用开发
29	江西信息应用职业技术学院	3★	116	移动应用开发
30	闽北职业技术学院	3★	116	移动应用开发
31	湖南信息职业技术学院	3★	116	移动应用开发
32	四川电子机械职业技术学院	3★	116	移动应用开发
33	湖北科技职业学院	3★	116	移动应用开发
34	浙江纺织服装职业技术学院	3★	116	移动应用开发
35	常德科技职业技术学院	3★	116	移动应用开发
36	南京铁道职业技术学院	3★	116	移动应用开发
37	浙江经济职业技术学院	3★	116	移动应用开发
38	商丘职业技术学院	3★	116	移动应用开发
39	开封文化艺术职业学院	3★	116	移动应用开发
40	广东邮电职业技术学院	3★	116	移动应用开发
41	陕西财经职业技术学院	3★	116	移动应用开发
42	平顶山文化艺术职业学院	3★	116	移动应用开发
43	天津商务职业学院	3★	116	移动应用开发
44	山东电子职业技术学院	3★	116	移动应用开发
45	郑州职业技术学院	3★	116	移动应用开发
46	安徽中澳科技职业学院	3★	116	移动应用开发
47	邵阳工业职业技术学院	3★	116	移动应用开发
48	河南轻工职业学院	3★	116	移动应用开发
49	秦皇岛工业职业技术学院	3★	116	移动应用开发
50	河南质量工程职业学院	3★	116	移动应用开发
51	湖北孝感美珈职业学院	3★	116	移动应用开发
52	湖南网络工程职业学院	3★	116	移动应用开发
53	黄冈科技职业学院	3★	116	移动应用开发
54	海南工商职业学院	3★	116	移动应用开发
55	辽宁金融职业学院	3★	116	移动应用开发
56	驻马店职业技术学院	3★	116	移动应用开发
57	内蒙古建筑职业技术大学	3★	116	移动应用开发
58	江苏商贸职业学院	3★	116	移动应用开发

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【 排行榜说明 】

2026年6月，“金平果中评榜”正式发布了2026年高职专业综合竞争力评价结果。本次评价对象包括全国1560所高职院校19个专业大类、97个专业类、750个专业、280个全国高水平专业群组成专业和87所职业本科院校的300多个本科专业，对全国各地区、各类型、各高职院校的专业总体实力进行了全面、系统的评价分析。

金平果2026高职专业评价以教育部《职业教育专业目录（2021年）》（2025年12月更新版）为依据，按照第二轮“双高计划”建设和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》远景目标对职业教育的要求，我们对高职教育按专业大类、专业类、专业和专业群四级进行了分类评价。

金平果高职专业评价指标分为三级，其中一级指标包括师资队伍、平台基地、教学水平、科研产出和声誉影响五个方面，二级指标包括专任教师、杰出人才、教学团队、资源库建设、教研基地、人才培养、教学成果、学生竞赛、教改试点、产教融合、创新创业和国际影响等20个方面，三级指标包括教指委、行指委、人才计划、名师先进、创新团队、实训基地、教学成果、培养质量、课程教材、技能大赛、教学竞赛、专业群建设、典型案例、现代学徒制、校企合作等50多个方面，涉及200多个数据观测点。

金平果2026高职院校专业评价结果继续采用得分、排名、等级与位次比相结合的表示方法，便于从宏观和微观分别了解各专业定位。专业等级由5★、4★、3★、2★、1★组成，分别对应于专业排名前5%、5-20%、20-50%、50-90%、90-100%的高职院校，专业大类、专业类与此类似。