2024-2025年智能制造装备技术专业高职院校排名_高职分专业排行榜

专业排名	高校名称	水平等级	学校数	专业名称
1	常州机电职业技术学院	5★	128	智能制造装备技术
2	安徽机电职业技术学院	5★	128	智能制造装备技术
3	无锡职业技术学院	5★	128	智能制造装备技术
4	天津轻工职业技术学院	5★	128	智能制造装备技术
5	苏州工业职业技术学院	5★	128	智能制造装备技术
6	浙江机电职业技术学院	5★	128	智能制造装备技术
7	山西机电职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
8	沈阳职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
9	芜湖职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
10	河南机电职业学院	4★	128	智能制造装备技术
11	辽宁机电职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
12	北京电子科技职业学院	4★	128	智能制造装备技术
13	九江职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
14	湖南工业职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
15	衢州职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
16	长春汽车工业高等专科学校	4★	128	智能制造装备技术
17	河北机电职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
18	陕西工业职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
19	山东城市服务职业学院	4★	128	智能制造装备技术
20	江苏联合职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
21	湖南机电职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
22	广东水利电力职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
23	贵州轻工职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
24	郑州铁路职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
25	浙江工业职业技术学院	4★	128	智能制造装备技术
26	成都工贸职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
27	辽宁装备制造职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
28	云南机电职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
29	漳州职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
30	四川工程职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
31	锦州师范高等专科学校	3★	128	智能制造装备技术
32	包头职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
33	四川信息职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
34	湖南化工职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
35	昭通职业学院	3★	128	智能制造装备技术
36	张家界航空工业职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
37	大连枫叶职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
38	东莞职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
39	大连职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
40	柳州职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
41	天津机电职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
42	山西职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
43	辽宁轨道交通职业学院	3★	128	智能制造装备技术
44	郑州电子信息职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
45	贵州工业职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
46	河南轻工职业学院	3★	128	智能制造装备技术
47	安徽工商职业学院	3★	128	智能制造装备技术
48	宣城职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
49	内江职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
50	江苏安全技术职业学院	3★	128	智能制造装备技术
51	菏泽职业学院	3★	128	智能制造装备技术
52	常州工业职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
53	云南交通职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
54	广西机电职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
55	山东劳动职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
56	唐山科技职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
57	山西经贸职业学院	3★	128	智能制造装备技术
58	南通职业大学	3★	128	智能制造装备技术
59	驻马店职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
60	包头钢铁职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
61	焦作大学	3★	128	智能制造装备技术
62	江西机电职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
63	徐州工业职业技术学院	3★	128	智能制造装备技术
64	闽江师范高等专科学校	3★	128	智能制造装备技术

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【 排行榜说明 】

2024年5月16日，“金平果”第四次发布高职专业群综合竞争力评价数据，第五次发布高职专业排行榜，评价对象包括全国1543所高职高专院校19个专业大类、97个专业类、738个专业、246个专业群和1062个群内专业，对全国各地区、各类型、各高职院校的专业总体实力进行了评价分析。

金平果2024高职专业评价以教育部《职业教育专业目录（2024年）》为依据，按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，采用专业大类、专业类、专业和专业群四级分类评价。

金平果2024高职专业评价指标体系指标体系分为三级，其中一级指标包括师资队伍、平台基地、教学水平、科研产出和声誉影响五个方面，二级指标包括专任教师、杰出人才、教学团队、资源库建设、教研基地、人才培养、教学成果、学生竞赛、教改试点、产教融合、创新创业等19个方面，三级指标包括教指委、行指委、人才计划、名师先进、创新团队、实训基地、教学成果、培养质量、课程教材、技能大赛、教学竞赛、专业群建设、1+X证书、现代学徒制、名师名匠、典型案例等50个方面，涉及100多个数据观测点。和往年相比主要变化有三点：1、省级双高建设成果纳入指标体系；2、新增产教融合、创新创业和科技获奖三个二级指标；3、新增六个三级指标和十多个数据观测点。

金平果2024高职院校专业评价结果采用得分、排名、等级与位次比相结合的表示方法，便于从宏观和微观分别了解各专业定位。专业等级由5★、4★、3★、2★、1★组成，分别对应于专业排名前5%、5-20%、20-50%、50-90%、90-100%的高职院校，专业大类、专业类与此类似。