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2011年世界一流大学与科研机构学科竞争力评价结果新鲜出炉
来源:评价网 中国科学评价中心
发布时间:2011-05-07 09:07
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      《2011年世界一流大学与科研机构学科竞争力评价报告专题报道》,点击查看

 

2011年世界一流大学与科研机构学科竞争力评价结果新鲜出炉

哈佛稳居第一 中科院表现甚佳 北大首进前100名

 

       中国科教评价网和中国科学评价研究中心研发的《2011年世界一流大学与科研机构学科竞争力评价报告》于2011年5月6日发布。结果认为,北京大学在世界一流大学中的排名已由2009年的第155位跃升入百强。
  
  按照美国《基本科学指标》(ESI)数据库中近11年来论文总被引次数为序,本次进入世界大学科研竞争力排行榜的大学共1565所。在榜单上,中国大陆排在第7位,比2009年前进5位,在前30强国家(地区)中进步最大。但从进入世界科研竞争力排行榜前600名的大学来看,美国、英国、日本、德国、加拿大和意大利囊括了前100名中的近76%,前200名中的72%,前300名中的近68%。

  评价显示,北京大学在世界一流大学中的排名已由2009年的第155位跃升入百强,大陆有91所高校进入世界大学前1%的1565所大学排行中。我国大陆仅有北京大学进入前100名,此外清华大学、浙江大学、上海交通大学复旦大学南京大学、中国科技大等6所高校进入前300强,以上7所高校在国内大学的排名情况与2009年变化不大。

     

      中国大学在世界大学排名中一直未能跻身前列,这也说明了中国大学在各个方面和国外名牌大学之间的差距。

      《2011年世界一流大学与科研机构学科竞争力评价报告》显示:中国大陆第一名的北大世界排名第100位,大陆有91所高校进入世界大学前1%的1565所大学排行。

     报告认为,中国大学和科研机构迈入世界一流大学和科研机构的过程中,应努力提高发文量,大力提高论文质量、扩大科研影响力、增强科研发展力,努力建设一流学科,把握世界科研前沿,努力进行原创性的研发

      此次评价主要由3类30个排行榜组成,分别是:“2011年世界大学科研竞争力基本指标排行榜”、“2011年世界大学与科研机构学科竞争力排行榜”(分22个学科)和“2011年世界大学科研竞争力排行榜”(分7个基本指标),还分析了中国高校在世界上所处位置。

      在世界大学科研竞争力排行榜中,中国大陆有91所大学进入,香港有6所。台湾有41所,美国、加拿大和意大利、日本、英国、德国囊括了前100名中的近76%,前200名中的72%,前300名中的近68%,前600名中的60%。大陆仅有一所大学进入前100名,前300名中有7所。

      进入本次排行榜的大学为美国《基本科学指标》(ESI)数据库中近11年来论文总被引次数排列在前1%的1565所大学。其中,美国334所,德国84所,英国112所,日本142所,中国大陆91所,法国92所。

      报告指出,有一部分中国大学的名次提高,但是世界顶尖大学(前100名)、世界高水平著名大学(101-300名)和世界高水平知名大学(301-600名)的数量仍不多。中国的整体科研实力不断增强,但对于世界科研强国来说仍有很大差距。

      可以看出,差距是真实存在的,综合能力的提高仍是一个任重而道远的长期艰巨的任务!

     

      该中心认为,每两年一次的世界一流大学与科研机构学科竞争力评价研究的目的主要是为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》的相关要求,清楚认识我国大学目前在世界上所处的位置,促进我国教育和科研的国际化,用国际化的视角来考察我国高等教育发展状况、存在的不足,为逐步地、有重点地建设一批具有国际影响力的大学提供详细而准确的数据参考,从而在此基础上制定进一步改革的制度和措施,促进我国高等教育的健康、快速发展具有重要意义和现实作用。这份评价报告为一流大学建设发展提供定位信息,为广大学子出国深造提供择校指南,为高等教育创新进步提供数据参考,为政府部门管理决策提供定量依据。
 
      这是中国科学评价研究中心连续第4次对世界大学和科研机构进行评价研究。评价结果主要由3类30个排行榜组成,分别是:“2011年世界大学科研竞争力排行榜”、“2011年世界大学与科研机构学科竞争力排行榜”(分22个学科)和“2011年世界大学科研竞争力基本指标排行榜”(分7个基本指标),还分别对同等档次的高校进行了横向的比较分析,对2011年与2009年的评价结果进行了纵向的比较分析,最后在评价结果和比较分析结果的基础上,客观地分析我国高校在世界上所处的位置,从国家、机构和学科建设等不同角度提出了建设世界一流大学的对策建议。
 
      进入本次世界大学科研竞争力排行榜的大学为《美国基本科学指标(ESI)数据库》中近11年来论文总被引次数排列在前1%的1565所大学,其中美国334所,日本142所,英国112所,法国92所,中国大陆91所,德国84所,上述六个国家或地区进入排行的大学数占总数的54.6%,其中中国大陆进入排行的大学数量占总数的5.8%。另外,ESI根据学科性质和发展特点等因素设置了22个学科,其中包括一个交叉学科。世界大学和科研机构按近11年来的论文总被引次数排列,排在前1%的学校方可进入ESI学科排行,共有2525所大学和科研机构进入ESI学科排行,其中大学1565所,科研机构960所。
 
      此次评价的相关数据来源于美国《基本科学指标》(ESI)数据库2000年1月1日-2010年8月31日时段的数据以及美国汤森路透科技信息集团的《德温特创新专利引文索引数据库》(DII)2005-2010年间的数据。
      在评价指标体系上,我们沿用了原来的指标体系,即由科研生产力,科研影响力,科研创新力,科研发展力组成的一级评价指标。其中科研生产力用近11年来发表论文数(ESI收录论文数)来衡量,科研影响力用近11年发表论文总被引次数、高被引论文数和进入排行的学科数来衡量,科研创新力用热门论文和专利来衡量,科研发展力用高被引论文占有率来衡量。
 
      为顺利开展评价工作,我们首先探讨了世界一流大学的理论问题,分析了当前的研究状况并提出世界一流大学的基本特征,对相关概念进行了科学的界定,如参与评价的1565所大学中,前300名定义为世界一流大学,其中前100名为世界顶尖大学,101-300名为世界高水平著名大学,301-600名定义为世界高水平知名大学。
 
      位居本次“世界大学科研竞争力排行榜”前16名的大学代表着世界大学的顶尖水平,占参与排行的1565所大学的前1%,它们分别是:哈佛大学(美国)、斯坦福大学(美国)、约翰·霍普金斯大学(美国)、加州大学洛杉矶分校(美国)、加州大学伯克利分校(美国)、华盛顿大学(美国西雅图)、牛津大学(英国)、东京大学(日本)、密歇根大学(美国)、麻省理工学院(美国)、加州大学圣地亚哥分校(美国)、哥伦比亚大学(美国)、剑桥大学(英国)、威斯康星大学(美国)、多伦多大学(加拿大)、伊利诺伊大学(美国)。
 

 

2011年世界一流大学与科研机构学科竞争力评价的主要结果有:
 
      1、世界一流大学之间竞争激烈,整体水平不断提升。2007年,进入ESI学科排行的
大学和科研机构有2251所,其中大学1207所(53.6%);2009年,机构总数增至2413所,其中大学1475所(61.1%);2011年,机构总数增至2525所,其中大学1565所(62%)。不仅进入ESI排行前1%的大学逐年增多,而且每所大学在各个指标上的表现也在提高,充分显示了各国对世界一流大学建设的重视,也表明了各所大学在建设世界一流大学中付出的努力和成效。
 
      2、我国大学的科研实力不断增强,但相对于世界科研强国仍有较大的差距。在国家科
研竞争力排行榜上,美国牢牢占据了榜首位置,各指标的得分都位居首位,显示了绝对领先的科研水平。紧随其后的是英国、日本、德国、加拿大和意大利。中国大陆排在第7位,比去年前进5位,进步非常大,是前30强国家(地区)中进步最大的;中国香港排在第23位,比去年退步一位;中国台湾排在第28位,比去年退步两位。中国大学在世界上的名次普遍上升,但中国大学的总体表现并未提高许多。尽管有一部分中国大学的名次提高,但是世界顶尖大学(前100名)、世界高水平著名大学(101-300名)和世界高水平知名大学(301-600名)的数量仍不多。这说明各个国家的整体科研水平都在不断提高,虽然我国的整体科研实力不断增强,但是相对于世界科研强国来说仍有很大差距。这不仅与中国高等教育办学规模不相符,也与中国的政治、经济地位不符。
【中国科教评价网www.nseac.com
[发布者:qiuyu]
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