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“金平果”2021高职专业群及专业排行榜发布

来源：中国科教评价网发布时间：2021-04-29 16:28 点击数：次
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“金平果”首发高职专业群评价数据第二次发布高职专业排行榜

山西财专会计、金职院学前教育、深职通信技术等专业群定位数据出炉

高职专业总体实力江苏、广东、河南位列三甲

高职专业高校实力深职、广轻、芜湖职业、九江职院、金职院居前五

2021年4月28日，“金平果”首次发布高职专业群综合竞争力评价数据，并第二次发布高职专业排行榜，包括全国1488所高职院校19个专业大类、99个专业类、735个专业、253个专业群和1098个群内专业的综合实力分布情况，并对全国各地区、各高职院校的专业总体实力进行了评价和分析。为助力“双高”建设，金平果对高职教育的评价进入新阶段，已经从单一的学校综合评价向深层次、多维度的专业领域评价、专业群综合竞争力评价扩展。

金平果2021高职专业评价仍以《2015版专业目录+历年增补清单》为依据，这也是旧版目录的最后一次专业排行榜，下次将采用教育部最新发布的《职业教育专业目录（2021年）》进行分类评价。

表1 金平果2021高职院校竞争力排行榜清单

序号	榜单名称	榜单数量	首发年份	发布次数
1	高职院校综合竞争力排行榜	1	2012	第十次发布
2	高职教育地区竞争力排行榜	1	2013	第九次发布
3	高职院校竞争力分地区排行榜	31	2013	第九次发布
4	高职院校竞争力分类型排行榜	11	2019	第三次发布
5	高职分专业大类竞争力排行榜	19	2020	第二次发布
6	高职分专业类竞争力排行榜	99	2020	第二次发布
7	高职分专业竞争力排行榜	735	2020	第二次发布
8	职业本科院校综合竞争力排行榜	1	2021	首次发布
9	高职专业群综合竞争力评价数据	1	2021	首次发布

金平果高职专业群综合竞争力评价方法

通过专业群中的每一个专业和全国该专业的最高水平相比较，运算得出专业群综合水平等级和综合水平排名位次比，以等级判断专业群的宏观水平，以位次比确定专业群的精确定位。专业群综合竞争力依赖于群内所有专业的水平贡献，高水平专业的组合才能建立真正的高水平专业群，跛脚专业群依赖于领头专业，但只有补齐短板，才能提高专业群的整体水平。

关于专业群评价的几点说明：

1、评价数据(表2)中的序号，只是按定位位次比排序方便阅读，并非各专业群的全国排名，因不同专业群名称不同、相同专业群的群内专业组合也不尽相同，依照金平果“分类评价、同类比较”原则，无法直接比较排名；

2、“最大值法”确定“对比主体”，每个专业群的全国最高水平是群内每个专业的最高水平集合体，是虚拟主体，而非实体单位；

3、等级定位：最佳对比主体为5★等级，与其比较生成专业群等级定位，供社会各界了解该专业群在全国的宏观水平；

4、位次比定位：与最佳主体比较生成的位次比定位，可供了解该专业群在全国的较精确水准，位次比越小，离全国最佳梦幻水平的距离越近。