前不久，黑龙江省出现高考()“加分门”，这次加分的根据是考生思想品德优秀。鸡西某中学的一个班就有12人获得此项照顾，因而被人称作“雷锋班”，鸡西市教育部门还称“这个班的整体素质较高”。此事引发热议。公众对此怎么看？本期“京报调查”(新京报与优数咨询联合推出)对此展开调查。

　　旁边评论

　　“品德加分”有品吗

　　高考加分，眼下是个挺敏感的词儿，“特长加分”被舆论围剿过了，这下又轮到“思想品德加分”。公众质疑的，当然不是对善举的推崇，而是加分激励的合理性。毕竟若“品德加分”被滥用，容易灼伤高考公平，沦为很没品的事儿。

　　这份担忧，显然不是多余：要知道，“品德优秀”评价终究难以量化，没法做1+1=2的算术；再说了，道德品行发于个体自觉，若“优录”褒扬，会否让它变味，也引发效尤，不好说。更坏的可能，是巨大的自由裁量空间下，滋长腐败。所以“京报调查”结果中，逾六成人觉得“品德加分”该被取消，真不是傲娇。这里面的利弊权衡、是非考量，其实道理早说烂了，可问题一再涌现，就看有关部门怎么接招了。

　　新京报评论员 佘宗明（新京报）