由21世纪教育研究院编写的《2013年中国教育发展报告》近日出版。对于农村教育和义务教育均衡发展问题的关注，提出中小学家长委员会等新的教育探索，首次进行中国主要城市公众教育公平感调查是此次报告最明显的亮点。对于“异地高考()”，在该书的新闻发布会上，学者熊丙奇提出了三条建议：由国家主导设立基本开放门槛并且有具体的执行标准；在全国范围内协调指标；进行高考改革，仿照现有的研究生招生制度，进行不分地域的统一考试之上的自主招生，把选择权交给学生。中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，在推进异地高考的过程中，应当让高校中专业的招生与评价组织发挥作用，使得行政主导的高考变为专业主导的高考，这样才可能保证教育公平的实现。