秦春华：综合素质评定最看重好奇心、兴趣和责任感三项

2013年共有292所中学获得推荐资质，最终确定417名候选人。北大对在校生的追踪调研显示，校长实名推荐学生的学业成绩更优秀，同时在社会服务和获奖方面也高出近20个百分点，在本科生科研方面高出8个百分点。秦春华举例说：北京四中刘长铭()校长坚持把一个学习成绩排在28名的孩子推荐给北大，原因是这个学生已经独自骑自行车在全国跑了一圈，事实上北大的综合评价体系也非常认同这个学生。这种多元选拔人才的思路和理念必然对中学教育起到一定的引导作用。

秦春华：我们主张中学把孩子的天性展现一下，北京现在特别看重学生的好奇心，现在教育大部分东西是解决，就是书本上说的事，然后学生把它做了，北大培养人要解决的事是一个未知世界的事，第二是兴趣，兴趣能决定人是否能够坚持，现在学生都把精力集中在什么赚钱就学什么。第三我们还特别看重学生的社会责任感。

如今，从高校选拔学生，到社会对于大学生的期待，都更多地向多元、个性、综合倾斜。既然这样的发展方向已经越来越清晰，那么，在学生的培养上，是不是也应该尽早打破应试的禁锢，引导学生们在更加自由的空气中健全的生长呢？

(中国广播网)