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2011高考一轮复习必须知晓的生物锦囊(10-12)
来源:人民网-教育频道
发布时间:2010-11-22 09:28
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 2011年高三一轮复习必须知晓的二十大生物锦囊,将会帮助考生掌握分子与细胞模块的复习方法技巧。

  锦囊十:准确把握光合作用计算规律

  对于绿色植物来说,在进行光合作用的同时,还在进行呼吸作用。因此,光下测定的值为净光合速率,而实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。一般以光合速率和呼吸速率(即单位时间单位叶面积吸收和放出CO2的量或放出和吸收O2的量)来表示植物光合作用和呼吸作用的强度,并以此间接表示植物合成和分解有机物的量的多少。

  1.光合作用实际产氧量 = 实测的O2释放量 + 呼吸作用消耗O2量

  2.光合作用实际CO2消耗量 = 实测的CO2消耗量 + 呼吸作用CO2释放量

  3.光合作用葡萄糖净生产量 = 光合作用葡萄糖实际生产量﹣呼吸作用葡萄糖消耗量(呼吸速率可在黑暗条件下测得) 

    锦囊十一:与光合作用相关的实验的注意事项

  1.鉴定光合作用是否产生了淀粉,需事先将植物做“饥饿”处理以消耗原有淀粉,排除原有产物对实验结果的干扰。宜将光合作用后的叶片做“脱色”处理,以消除色素对显色反应(淀粉遇碘变蓝色)的干扰。

  2.若实验中的单一变量时光时,宜设置是否给予光照(遮光与否)的对照组。

  3.NaHCO3溶液作为CO2的缓冲液,可使密闭容器内CO2浓度 保持稳定;NaOH溶液作为CO2的吸收剂,可除去空气中的CO2。

  锦囊十二:呼吸作用方式的判断方法

  1.如果某生物产生CO2的量和消耗的O2的量相等,则该生物只进行有氧呼吸;

  2.如果某生物不消耗O2,只产生CO2,则只进行无氧呼吸;

  3.如果某生物释放的CO2量比吸收的O2量多,则两种呼吸方式都进行;

  4.如果某生物无O2的吸收和CO2的释放,则该生物只进行无氧呼吸(产物为乳酸)或生物已死亡;

  5.无氧呼吸的产物中没有水,如果在呼吸作用的产物中有水,一定是进行了有氧呼吸。

 

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[发布者:dongdong]
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