南海网关注海口中小学新生“划片入学”、“入学难”等广大民众关心的问题连续报道后，引起社会各界人士的热议。教育专家、法律工作者及网友几乎异口同声直指教育领域的“死结”认为症结就在于教育资源分配不平衡、划片入学录取信息不透明。

　　“入学难”症结是教育资源分配不平衡

　　“具备优质资源的"重点"学校门庭若市，教育资源薄弱学校门可罗雀。”海南原教科所所长、省教育厅机关工委副主任林泽龙表示，目前义务教育阶段出现“入学难”及中小学招生状况的失衡，归根结底源于基础教育的投入不足以及教学资源的分配失衡。

　　林泽龙认为，目前，海南省各个市县的义务教育学校在办学水平、师资力量、管理水平方面参差不齐，具备优质资源的学校门庭若市，家长不惜花钱也要往所谓的重点学校挤，其中教育资源的分配不公是根本原因。

　　林泽龙建议说，政府相关主管部门做大做强优质教学资源的同时，对于办学条件差的学校，也应在教育资源配置方面适度倾斜，不要人为地把学校和学生分为“三六九等”，“误庄稼是误一季，误孩子是误一生。”林泽龙大声呼吁，教育主管部门应关注到这些因各种原因导致“入学难”的群体，关注民生，教育为本，“教育面对的100%学生，一个都不能落下。”

　　律师：建议所有片区招生名额向社会公开

　　证件不齐全、对划片入学范围不清等为海口不少中小学新生办理入学登记设置了障碍，正如一名网友所说：“仅农民工子女要办理入学登记就要准备9种材料，相信任何一个家长都会面露难色。”

　　资深律师李君认为，现在海口教育资源分配不均衡，家长都希望自己的孩子能进入大家心目中的“好学校”，会出现跨片区入学的问题，给教育部门造成一定压力，所以，为证明这个学生确实属于这个片区，学校要求这么多证件可以理解。

　　“但我认为有一些证件确实是不必要的，如出生证、准生证等，它和就学是两个完全不同的概念，没有这两个证件并不能代表市民不居住在这里，不属于这个片区，如果因为市民拿不出这个证件就剥夺孩子的受教育权利，这是不可取的。”李君说。

　　李君分析说，海南有自己的省情和教育环境，教育资源不均衡是客观存在的。据他了解，如今按划片招生的学生只占40%，这就意味着还有60%的学生需要择校入学，这样导致家长可能需要找关系才能让孩子进入到好的学校就读，会形成不好的社会风气，影响政府公信力。“我认为可以将所有片区的学生名额都向社会公开，就不会有这种现象。”李君建议说。

　　资深网友：加大教育投入 重新规划学校布点

　　对于海口市当前存在的“入学难”问题，南海网资深网友刚峰先生深有感触。因为他上世纪90年代初来到海南海口定居，就曾为孩子的入学问题烦心过，因为当时他和别的家长一样，就有把孩子送入“重点学校”的急切心理。

　　如今十几年过去了，海口依然存在类似情况。他认为原因之一是海口当前的资源满足不了学生教育需求，教育投入不足、布点不平衡。

　　原因之二是教育资源的分配不平衡。值得关注的是，在公办教育投入不足的情况下，海口在义务教育阶段的民办学校数量也在减少，无法提供充足的教育需求。

　　该如何应对和解决这些问题?刚峰先生建议，一方面，海口市教育主管部门应加大对教育方面的硬软件投入，另一方面，则要随着海口市的城市建设规划的步伐，增加教育投入，重新布局学校，使得学校的范围能合理分布在各个片区。此外，学生家长的教育观念也应逐步改变，因为孩子的义务教育可选择不同学校和方式，“名牌学校”不是择校的唯一。

　　资深网友“007cat”表示，当前海口存在的义务教育投入不足，教育资源分配不平衡等问题是一个长期问题，短期内很难妥善解决，但依然需要政府相关部门正视“入学难”问题，从加大投入和合理布局资源等方面努力。

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