原标题：评论：高考(课程)加分瘦身监督更须跟上

　　17日，教育部发布关于进一步减少和规范高考(课程)加分项目和分值的意见。意见表明，2015年1月1日起，将取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等5项加分项目。

　　目前高考全国性的加分项目，共11项，如今一下子减少5项，力度不可谓不大。特别是裁减了最容易弄虚作假的加分项目，比如体育特长生，更是大快人心。取消加分项目，显然是遏制乱加分的釜底抽薪之策。

　　但是，只要有加分项目就会有人弄虚作假。2009年，媒体报道，重庆高考文科状元何川洋，涉及少数民族加分造假。据了解，其父系巫山县招办主任何业大，其母为巫山县委组织部副部长、编办主任卢林琼。如今，少数民族考生仍有加分资格，会不会有人造假？

　　不该加分的考生，通过造假加分，就好像发令枪未响，已提前跑了一段路程，这对那些遵守规则的考生何其不公？如果一些贫家子弟成为不合理加分政策的牺牲品，他们又如何改变命运？正如教育专家杨东平所言，如果教育机会可以用金钱购买或用权力交换，教育就不再是促进社会公平的伟大工具，而异化为制造和扩大社会差距的帮凶。

　　该如何避免乱加分现象？阳光是最好的防腐剂，谁加分？因何加分？应该在高考前公之于众，让学生以及全社会共同监督。如果发现造假，必须严肃处理，而不能不了了之。

　　高考加分瘦身，是高考公平的一小步，能够为教育公平加分。通过严格的制度设计以及不折不扣的监督机制，真正遏制住考试腐败，教育公平才更坚实。

　　秦川

（合肥晚报）