慢审题快作答 实在不行靠语感

方芳：我经常比喻成一首四三拍的歌曲,就是审题占两拍,答题占一拍,所谓慢审题快作答,不犹豫,为什么慢审题,这两年高考题题干长度明显增加,前几年题目,我有时候开玩笑说,10厘米的尺子,5厘米就有一道题,现在再来看一下,量一下,7、8厘米很多,复合矩很多,给的信息越来越多,有的时候是小小的阅读理解一样,考生一定要把这个题看好。有很多考生一看到前面一句话有一个空,后面一句话没有空,好了,就看前一句,后面就不看了。我们原来有一道题出现说,这是一个前景对话,A说“您准备好点餐了吗？”后面给你一个答案,学生就是说“是的”,错了,因为后面还有一句“好吧,我一会儿再过来”,这就是答题心切,根本没有看下面的说法,所以要慢审题,快做答。

第二点,你说的混淆的选项,考生们做了这么多的题,肯定,除非英语基础不是很好的同学,选了不搭嘎的选项,选错了无怨无悔,因为他不会,有的考生A和B就差一丢丢,应该是B答案就选了A了,你到底怎么样得到这个分数呢？第一,依赖于平时扎实的基本功,比如说举一个例子,考一个动词,这两个动词你选不对,有可能你不知道哪一个动词是及物,哪一个不及物,这一个词组,你不知道后面的特征,你错了,现在考形容词、动词很多,你怎么错了呢？你根本不知道,那两个字排除了呢根本不知道,这两个词你根本不知道什么意思？这种情况,我们只能是第一从语法上再搜索一下到底是什么意思。第二,只能凭语感,我们快速的蒙一个。

无论是考生复习多少全面,单项选择题有一两道你比较犹豫的,是非常正常的事情,最好的学生也不可能153题非常顺利答出来了。但是15道题每个题只是1分,后面还有完型填空,还有阅读理解2分一个题,你不要在这儿多做停留。

第二,如果你想答,你的语感,英语是你的第二语言,语感是长时间的考研(微博)是经不住的,把这两个答案带进去读一读,哪一个比较顺,迅速选一选。对于语感,母语,你的名字你很熟,你晚上写50遍,别说50遍了,到第30遍的时候,你自己都不会怀疑这个字是什么,你自己的名字都不认识了,何况是外语。我们有大量阅读的基础上,我们马上通过语感选出来就可以了,千万不要做绣花是式答题,时间上面一定要掌控好。

完型填空是高考中最难的一项

主持人燕子：影响太久,对自己也不是非常好的事情。这是有关单选题这一块,还有完型填空这一块,相信很多考生还是非常关注,我记得我英语的时候,有的时候丢分该在完型填空上,如何破解这个完型填空的特点提高答题技巧呢？

方芳：完型填空是高考中最难的一项,扣分在这上边是可以理解的,但是考生希望哪一项都不扣分,完型填空做好几点,第一是知识性,第二是连贯性,第三是整体性还有综合素质,什么意思呢？知识性有一些题是通过词语辨析,动词的辨析,形容词的辨析,介词的辨析,考察大家语言基础知识。

第二,连贯性就是我们说到的前后线索,就是连贯题,这个41个空不会选,但是最后一段第二行可能就出现了这个词,这叫做后线索。做到53题,这个不会选,但是好像头一段里面好象有一个相似的,这叫做前线索。有的同学一错连贯错,43、44、45全错,这等于你这一段没有读懂,所以这是我们说的另外一个连贯性。

第三就是我们说到的整体性,这篇文章看没看懂。有的孩子都没有看懂,所以读的时候磕磕碰碰,有的同学说,我基础也好,连贯性也好,我也看懂了,为什么还错？这样的孩子可能错两三个,三四个的样子,就是我下面说到的综合素质,比如说西方的文化,你是否知道,作者的意图你是否知道,他写这篇文章干什么,包括我们说到的日常生活常识,比如说国外的人都在干什么,比如说棒球,他们很喜欢打棒球,这是一种什么样的文化,比如国外单亲的家庭,包括这样一些内容,包括十几岁的孩子写的文章,他的口吻是什么,等他长大成人了,回忆起来小时候的生活又是一种什么语气。所以有时候开玩笑说,这个孩子完型填空答不好,有的时候心智不是很成熟,没有站在作者的角度来想这个问题,或者说他只是一个一心只读圣贤数的人,对于西方文化不是很了解,现在考察特别强调考察学生英语能力的运用和西方文化的了解,这很正常。我们说语言是文化的桥梁,你没有这个的话,根本没有办法懂,反之你光知道语言,不知道文化,也会影响你对于语言的学习。所以这一项当然不是我们一天两天能够培养起来的,但是我们在考试前多看一下原版的文章,或者我们上网看一下最近发生的一些什么样的事情,包括英文中,比如说我很喜欢的读者文摘,在网上面也都有。包括有一些亲情方面小的记叙文的文章,同学们也可以看看。

这是完型填空方面。真的,当时我在这方面还是存在很多困惑的,这么一听,好像还是有很大帮助的,而且激发了我英语兴趣,我要好好学口语,学习西方文化。阅读理解这部分,很多考生有这样一个问题,做阅读理解的时候发现时间不够怎么办？另外阅读理解的部分他们也希望在分方面能够提高一个档次吧。

阅读是一种习惯 圣经、新闻是好材料

方芳：关于时间上来讲,现在每分钟60到70个词,平均到一篇文章上,答题时间,如果35分钟,就是7分钟,我们再分解,4分钟读文章,3分钟做题。时间节奏要把握好,平常嘱咐学生,你考试之前要做现实阅读,一定要做到特别是在高考之前,一做就要做5篇文章,不要说跟玩似的,今天有一点时间,我就做一篇,做了半截,就出去干一点什么,吃一点东西,不要。就找一个闹钟做一篇文章,我们有一个暗示,5篇文章不算多,一天吃三顿饭我们觉得很正常,如果小时候吃5顿,你现在掐了觉得饿,阅读是一种习惯,无论是量的习惯还是内容上的习惯,这是第一点,要做现实阅读。

第二,我给同学们总结了近5年来我们一些热点问题,也就是说在阅读理解中非常容易涉及到的一些内容,比如说我们西方的城市的介绍,民族文化以及艺术,包括我们说到的文学作品,某一些作家,他有哪些著名的篇目,对于作家的介绍,这个就是这些年是一个大的趋势,因为考察了同学们还是文学素养,就西方的文学素养,以及西方的了解。除此之外,比如说跟中学生和热点有关的,比如说考驾照的问题,网络的问题,因为网络现在非常发达,环境问题。关爱动物,关爱人,包括科技,包括我们说应用文的广告,信息、检索,这就是英语应用到了日常生活中,这些东西你会了的话,其实我们说高考中得高分的孩子,英语能力一定是非常强的。不是说死记硬背就能够得高分的,所以我想,我们这两天要两耳要闻窗外事,一心也读圣贤书,有一些新闻我们要看看。有一些文章,中文、英文我们都看看,有时候学生说,这个话题我在科技类的杂志中看到过,虽然我看的是中文的,但是我看到这个英文文章特别亲切。有些孩子说,这个现象,这个文章写的不是很详细,这是一个多少牛的孩子,他懂的比这篇文章其要多,课外知识丰富,一定帮助你答英文的阅读题。