茶煲世家系列漫画□老唐

微民调（一人一票）

◎调查主题：广东高考(微博)加分取消奥赛、优秀生等项目，你怎么看？

◎发起人：@南都广州

◎调查样本：671人（截至昨晚9时）

广东2014年高考加分项目调整方案日前公布，2014年起，加分项目将从23项减至6项，加分分值从原来的20分调整为本科加5分，专科加10分。体育类加分项目调整为8项，而国奥赛奖项、省级优秀学生“三模”“三电”等项目将不再能加分。

“举双手赞成”，方案一公布，网友几乎一边倒支持。@睿行睿影认为，考试就是考试，加分本来就不公平。“阳光高考还需一个更加公平的舞台”，@广州大学松田学院赞同取消名目繁多的加分，希望能让高考回归理性。

高考加分项目减少、加分分值降低，不仅广东的网友雀跃万分，连外省的网友也表示“羡慕嫉妒恨”。北京网友@屈展_Vic心生“不满”：怎么每次的改革先驱都是广州……成都网友@ Its- a- w ild- w orld更通过微博大声呼唤：希望四川也快点取消！

“世上本无公平，只是谈论公平的人多了，就感觉好像公平了。”在“落选”了的17项加分项目中，奥赛成为网友讨论的焦点，不少人认为取消奥赛加分体现了公平，“奥赛已成为摧残学生、致富砖家的恶性产业链”。就此，@五音灯泡提出了自己的见解：高考最大的区别是城乡区别，比如北京上海的高校的当地特惠，而这种特殊的能力理应得到支持，把学生都搞成“全能”是教育最大的失败。

省教育考试院负责人表示，虽然取消了不少加分项目，但鼓励获奖学生和学有所长的高素质学生，报考高校自主选拔录取或自主招生。@ sched_yield对此表示赞同：那些特长本来就应该是院校根据所报专业自行参考，而不是加到统考成绩中；@黏黏黏黏_喵！也认为：这些东西你可以写在资料里简历里，但不要加分！

“加分政策的弊端我觉得并不是所谓的公平公正，更重要的是一种功利主义思想”，@学子岳雄认为学生获取其他方面的成就，是个人能力素养的积累，更多地应该让学生自己培养自己的兴趣和特长，真正的爱好者是不会沾染功利色彩。

据了解，加分方案之所以调整，奥赛和科技创新大赛等项目不再获得加分，是因为它们逐渐偏离设计初衷，出现应试教育和功利化倾向，学生的参赛动机和行为被扭曲。@城里小人物也认同“功利说”：让学习没有功利，孩子们才会成长得更快乐。@好风如歌分析说：奥赛加分本是奖给有数学天赋的学生的一道菜，最后却被社会列入大众菜单，让并无此个性天赋的孩子不堪重负。既然这道菜已经变味，就该是它退出筵席的时候。

教育本该回归普遍性，各种加分赛制无非是教育产业化的异族。@ blueeyesbaby认为高考取消奥赛等项目的加分，不会影响学生素质，“我相信优秀的人应该能经得起更多的考验，不必特意利用这些加分来显示优势”。

无所谓：有关系的考生要加分总有办法101（15.1%）

不支持：爱恩斯坦也偏科，特长生应该关照79（11.8%）

支持：取消加分，体现公平，都在同一起跑线491（73.2%）

(南方都市报)