金平果排行榜评价数据查询系统
您所在的位置:金平果排行榜>>中国研究生教育及学科专业竞争力排行榜
-
中国研究生教育排行榜
-
中国大学排行榜
- 专题:中国大学及学科专业排行榜
- 地区 | 中国大学教育地区综合竞争力排行榜
- 本总 | 中国本科院校竞争力总排行榜
- 各地 | 中国大学分地区排行榜
- 类型 | 中国大学分类型排行榜
- 门类 | 中国大学分门类排行榜
- 学科 | 中国大学本科教育分专业类排行榜
- 专业 | 大学本科教育分专业排行榜
- 重点 | 中国重点大学综合竞争力排行榜
- 一般 | 中国一般大学综合竞争力排行榜
- 民办 | 中国民办院校综合竞争力排行榜
- 独立 | 中国独立学院排行榜
- 科技 | 中国大学科技创新竞争力排行榜
- 人文 | 中国大学人文社科研究竞争力排行榜
- 中国重点大学分门类排行榜
- 中国一般大学分门类排行榜
- 大学本科教育分专业排行榜(2011前)
-
高职院校排行榜
-
世界大学和一流学科竞争力排行榜
-
中国学术期刊排行榜
中国研究生教育分一级学科排行榜
2024-2025年研究生教育分学科排行榜——中国语言文学
排 名 | 学校名称 | 得 分 | 星 级 | 学校数 |
1 | 北京师范大学 | 100.000 | 5★+ | 186 |
2 | 复旦大学 | 97.278 | 5★+ | 186 |
3 | 南京大学 | 93.138 | 5★+ | 186 |
4 | 山东大学 | 93.030 | 5★+ | 186 |
5 | 北京大学 | 90.134 | 5★ | 186 |
6 | 华中师范大学 | 87.255 | 5★ | 186 |
7 | 陕西师范大学 | 85.697 | 5★ | 186 |
8 | 华东师范大学 | 83.729 | 5★ | 186 |
9 | 中国人民大学 | 82.698 | 5★ | 186 |
10 | 武汉大学 | 81.879 | 5★- | 186 |
11 | 四川大学 | 71.845 | 5★- | 186 |
12 | 南开大学 | 71.396 | 5★- | 186 |
13 | 浙江大学 | 70.704 | 5★- | 186 |
14 | 清华大学 | 68.172 | 5★- | 186 |
15 | 暨南大学 | 68.141 | 5★- | 186 |
16 | 北京语言大学 | 68.022 | 5★- | 186 |
17 | 中山大学 | 67.977 | 5★- | 186 |
18 | 中央民族大学 | 67.796 | 5★- | 186 |
19 | 南京师范大学 | 66.206 | 5★- | 186 |
20 | 浙江师范大学 | 65.811 | 4★ | 186 |
21 | 苏州大学 | 65.554 | 4★ | 186 |
22 | 首都师范大学 | 64.697 | 4★ | 186 |
23 | 吉林大学 | 63.435 | 4★ | 186 |
24 | 上海师范大学 | 62.647 | 4★ | 186 |
25 | 福建师范大学 | 62.592 | 4★ | 186 |
26 | 西南大学 | 62.435 | 4★ | 186 |
27 | 厦门大学 | 62.273 | 4★ | 186 |
28 | 上海大学 | 60.973 | 4★ | 186 |
29 | 上海交通大学 | 60.634 | 4★ | 186 |
30 | 华中科技大学 | 59.796 | 4★ | 186 |
31 | 山东师范大学 | 59.618 | 4★ | 186 |
32 | 江西师范大学 | 59.451 | 4★ | 186 |
33 | 云南大学 | 59.245 | 4★ | 186 |
34 | 兰州大学 | 58.562 | 4★ | 186 |
35 | 新疆大学 | 57.773 | 4★ | 186 |
36 | 安徽师范大学 | 57.261 | 4★ | 186 |
37 | 湖南师范大学 | 56.941 | 4★ | 186 |
【中国科教评价网www.nseac.com独家数据,转载请注明出处】
【 排行榜说明 】
2024年中国研究生教育分100个学术学位一级学科的竞争力排行榜。
2024年4月,金平果连续第21次推出《中国大学和研究生教育及学科专业评价报告(2024-2025)》,此次评价共产生了中国大学本科教育竞争力榜单、中国研究生教育竞争力榜单和中国高职高专教育竞争力排行榜三类榜单。
2024版研究生教育评价的对象为中国内地的596个研究生培养单位(不含部分军事类院校和港澳台地区高校),从学校、地区、类型、100个学术学位一级学科和47个专业学位一级学科等多个维度,对培养单位的研究生教育竞争力进行了全面、系统和深入的评价。