[作 者] 邱均平

[摘 要] 文章介绍了人文社会科学评价的基本意义，提出了人文社会科学评价的基本思路，构建了人文社会科学评价体系的四层结构，包括学科发展评价、学科研究评价、学科教育评价和学科社会影响评价，其中学科研究评价是重点，研究成果评价是核心。然后根据“中国大学人文社会科学创新竞

[关键词] 人文社会科学；科学评价；评价理念；评价实践

近年来，学术界、科教界、图书情报界乃至政府管理部门都高度重视科学评价工作。2002年10月，中国国家教育部、科技部在“关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见”中强调:高等院校应充分利用自身的技术优势和人才优势，建立和培育独立的社会化的中介性科学评价机构，积极开展科学评价工作 。2003年5月，科技部、教育部、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金会联合下发了“关于改进科学技术评价工作的决定”的重要文件，之后又制定了“科学技术评价办法(试行) ”。显然，科学评价的意义和作用已得到广泛的认同，各种评价活动空前繁荣，而人文社会科学评价是整个科学评价中不可缺少的重要组成部分之一。