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高校舆情事件频发 专家称需积极发声应对“微时
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发布时间:2013-11-16 08:26
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  原标题:高校舆情事件频发 专家称需积极发声应对“微时代”

高校舆情事件频发 专家称需积极发声应对“微时代”

  15日,近百高校共同围绕微时代’的高校声誉管理与校园文化建设”的主题进行交流探讨,活动现场学生用手机拍照、发。 泱波 摄

  中新网南京11月15日电 (盛捷)近年来高校舆情事件频发,从就业率注水、参评院士学术造假、到同窗相残等,新媒体的传播让这些高校负面事件成为焦点。15日,“2013全国高校新媒体发展论坛”在南京举行,语文出版社长、原教育部()新闻发言人王旭明()在会上表示,新媒体快速发展的现在,对高校宣传工作更有利,而对舆情危机,高校要积极发出有感情的声音。

  当天,来自教育部、团中央相关负责人,新媒体领域专家,百余高校领导、宣传部门负责人及高校运营人员等两百余人汇聚在东南大学(招生办),共同围绕微时代’的高校声誉管理与校园文化建设”的主题进行交流探讨。

  在新媒体日渐活跃的今天,人们以、论坛、微信等方式让“人人记者”成为潮流,而高校学生也是其中较为活跃的力量,众多学生通过参与社会热点以及各类教育热点的讨论,很多负面的高校舆论也会通过等方式发出,甚至真假难辨。

  对于高校应对负面舆论维护声誉,“有相当一部分学校面对负面舆论选择了沉默,某大学科技项目其中课题组织者贪污了十分之一的资金,对于这样的事情被媒体曝光后,我们听不到这所大学的声音,就连起码的道歉都没有,这是需要学校发出有感情的声音的时候”,王旭明继续举例,还有所学校每年几个月让学生去某台资企业当廉价劳动力,这样的事情被曝光后,大家一直听不到该校任何声音,终于校长露面,却是辩解和找理由,这个做法却让该校的声誉又下降。

  同样,长期研究新媒体传播的武汉大学( 招生办)教授沈阳在其对高校舆情管理建议中也表示,对于舆情负面的爆发,要分析问题的根源,及时回应质疑,不推诿责任,不做无谓争辩,从而维护高校自身舆论形象。

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[发布者:yezi]
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