韩浩月

　　因不肯妥协返乡读书而辍学在家，在上高调争取异地高考()权利，与沪籍人士就异地高考“约辩”……近日，15岁的非沪籍女生占海特和她的家庭站在了舆论的风口浪尖。(12月3日《京华时报》)

　　城市户籍人口和非户籍人口就教育资源的分配之争到达一个新的沸点，一个15岁女孩被推到前台，被动地成为了这场教育利益调整的旗帜人物之一。而本来她应该在校园里安心地读书，如何平衡教育利益格局是大人们要做的事情。

　　在北京、上海等大城市，非户籍孩子的家长们一直没有停歇地呼吁教育改革，让孩子们能和户籍人口一样平等地在居住地接受教育、参加考试，而拥有户籍孩子的家长们，也一直没有放弃“捍卫”已享受许久的权益，两个人群的较力从网上发展到网下，乃至于开始由网上口头辩论发展到现实语言对抗的地步。

　　这种开始有了火药味的纷争不断加剧的根源在于，教育部门“束手无策”，既不敢大胆改革，彻底实现教育公平，又不敢对非户籍人口的合理要求全盘否定；一方面是急需参加中考或高考的孩子家长心急如焚地催促，一方面是教育部门挤牙膏似的给予带有许多附加条件的许诺。教育改革成为一团乱麻，谁都知道线头在哪里，但有关部门就是缺乏把它理顺的勇气和耐心。

　　于是，15岁的孩子成为这场争斗的一个砝码，身上寄托着太多人的期望，也代表着舆论背后的民心向背；她无形中披上了斗士的斗篷，为处在相对弱势的群体争取支持分。与此同时，我们也要看到，她在网上所承受的“蝗虫”谩骂，她在约辩现场的形单影只，让人倍感无奈和遗憾 这不是一位未成年孩子应该做的事情，而她现在所做的一切，除了表明教育矛盾已经到了非改不可的地步外，更多的是对成年人以及教育部门自私与无能的一种嘲讽。

　　这位女孩说，“享受公平教育是我作为公民的权利，而推动教育公平则是我作为公民的义务”。她的权利意识和发言立场毫无问题，无法反驳，只是这样的话由教育部门说出，才会更合情理更有力度，教育部门不但要说，更要去做，把书面或口头上的承诺变成主动的、现实中的行动。等到孩子们冲在前面喊话，这已经形成了对教育改革迟缓事实上的羞辱。

（济南日报）