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讨论:孩子数学思维训练 家长要不要亲自上阵
来源:北青网-北京青年报
发布时间:2012-09-18 11:27
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讨论:孩子数学思维训练 家长要不要亲自上阵

对于众多小学生及其家长来说,“数学思维训练”一词的热度一直不减。然而,想真正把数学思维训练好,不仅对孩子来说绝非易事,即便对许多家长而言,甚至也需要花费很多的心血。正因如此,在孩子数学思维训练的学习过程中,一些家长选择了手把手的方式--亲自上阵,自己在家辅导孩子。

在E度教育论坛上,一位五年级孩子的家长表示每晚放弃休息时间陪孩子做题,题目之难经常绞尽脑汁也写不出来,上班的时候就在百度发问,几天下来感觉相当疲惫。还有些家长甚至重拾“学生”身份,开始购买辅导书自学起来,以便自己学会了再去辅导孩子。那么,家长自己“披挂上阵”辅导孩子,到底是否可取呢?

●支持派:

观点:回家“续补” 有助孩子脱颖而出

提醒:家长辅导应以“辅”为主

作为一名初中数学老师、又作为孩子的家长,来自东城区166中学的马老师认为,家长辅导孩子的出发点都是正确的:希望孩子不要满足于课上的进度和难度。

具有专业数学知识和丰富教学经验的她也会选择辅导孩子,但她同时指出,“数学思维训练多在自身理解,家长的辅导要以‘辅’为主,是对孩子的开导、对课堂的巩固和补充,不要喧宾夺主。有的学校可能讲课赶进度,那么家长就要帮助孩子打牢基础知识;而如果孩子已经吃透了书本内容,甚至能够理解培训班的拔高题,那么就可以用较短时间针对孩子的提问来辅导。”

●反对派:

观点:教不明白耽误时间精力还丢面子

提醒:选择专业老师更保险

对于大部分“资历尚浅”的家长来说,不要高估自己的水平和孩子的理解能力,孩子上一天学本来就很劳累,面对家长含糊其辞,孩子往往也听得云里雾里。论坛中一位教育专家认为,数学思维训练确实有难度,如果家长没有系统学习过、没有一定把握,最好还是不要“打肿脸充胖子”,选择培训机构或请教老师更为保险,“否则,耽误了时间和精力不说,总是答不上孩子的问题,在孩子心目中的形象也会受损。”

另一位牛孩的爸爸在小升初群里“公然嘲笑”孩儿妈们的通常做法,靠陪孩子上课时自己记笔记,回家再帮着没听明白的孩子“讲题做题”,他不留情面地指出:“数学思维训练讲究的就是创新思维,自主思考,这样的妈妈不放手,孩子不可能学好。”

●专家观点:

培养孩子数学思维 家长有“三项策略”

“数学思维训练对于训练孩子的思维能力无疑是有益处的,但若是把它当作改变孩子命运的一种途径就会得不偿失”,来自海淀区一零一中学的王老师提出更加专业的看法。

作为一名多次带领高三考生征战考场的数学老师,他认为数学的重要性的确值得重视,但在小学阶段,作为孩子端正学习态度、培养良好习惯的形成期,首先家长不要给孩子过多的压力和要求,让他们认为有多么深奥莫测、高不可攀,而是要告诉孩子学习是一个长期积累、持之以恒的过程,平时还可以通过脑筋急转弯、智力抢答等趣味性活动激发孩子对数学思维训练的兴趣。

其次,家长要在孩子遇到难题时鼓励孩子独立分析和解答,让孩子作为“小老师”给家长讲题,对的地方要给予肯定,错的要及时纠正,从而锻炼他们缜密的逻辑和辩证思维、树立自信心,这将会比听懂父母的答案来得更有成就感和满足感,也更有效。

最后,套用理科生中经常流行的一句话:数学的提高是一个从跳入题海到跳出题海的过程,可见练习题在学习中必不可少。王老师建议家长们可以在孩子完成常规作业、认真复习课堂内容后做相应、适量的练习题,题目不宜过多、过难,做题的过程又是一个复习的过程,还要注意归纳知识点和错题,做到“保质保量”。

专家认为,事实证明只有学生、老师和家长一起努力,孩子才会尽可能地取得最大的进步,积极监督、辅导孩子学习的家长是希望子女能够有一个更美好的明天,“希望家长能与老师和孩子多沟通,让孩子觉得数学思维训练的过程并没有那么枯燥、压抑”,王老师最后总结指出。

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[发布者:yezi]
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