5月21至23日，第五届亚太经合组织教育部长会议在韩国庆州举行。教育部部长袁贵仁率团出席并作大会发言。

　　袁贵仁在大会发言中介绍了中国实施教育规划纲要，特别是推进基础教育课程改革、改进数学与科学教育、建设高素质专业化教师队伍、加强教育国际交流与合作等方面的举措和进展。

　　袁贵仁指出，中国政府坚持教育大计、教师为本，把教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。从中国和其他国家的成功经验看，提高教师质量，需要在三方面作出努力。一是加大投入，把教师摆在教育政策的优先领域，不断提高教师地位待遇，吸引最优秀的人才当教师。二是健全教师质量保障制度，制定教师专业标准和质量评估标准，严格实施教师准入制度，形成促进教师终身学习的激励机制和政策导向。三是提高教师专业化水平，不断提高教师的职业道德、综合素质、学习能力和创新精神，适应信息化背景下教育改革发展的需要。

　　袁贵仁表示，建立更紧密的教育交流与合作符合时代潮流，符合各经济体的共同利益。中国愿以此次教育部长会议为新的起点，与各成员经济体共同努力，不断推动教育交流与合作取得新的更大的发展。

　　本届亚太经合组织教育部长会议的主题为“教育应对未来挑战：发展全球化、创新性、合作型教育”，共有来自21个成员经济体的代表出席。

　　会议期间，袁贵仁还会见了美国教育部常务副部长托尼·米勒、文莱教育部部长阿布·巴卡尔。（中国教育报 记者 焦新）

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