4月28日，在华中师范大学(招生办)举行的枫叶育人体系及学校文化研讨会上，该校学报主编、省中小学学校文化研究会会长王泽龙呼吁：教育需要人文关怀。要把教育看做是人文教育的场所，而不是考试的战场。

研讨会由省中小学学校文化研究会、湖北新民人文教育研究所等单位举办。专家们指出，现在的学生大多数是被管理、被培优、被陪读、被排名，教育的人文关怀首先要将学习的快乐还给学生。要改变把学生当标准件产品来培养的教育观，尊重学生的主体积极性，注重教育过程中的个性与能力激发，倡导学生智商情商兼修。