开摩托骑白马，打机枪卖西瓜，微博上疯传的一组“杜甫很忙”的语文课本涂鸦图片，让诗圣杜甫穿越时空成了“微博红人”。（新华网2012年3月26日）

　　尽管草堂博物馆很不认可网友的这种涂鸦行为，可众网友却笑喷了、乐翻了。

　　我个人认为：杜甫的这种忙很有价值。

　　首先这种涂鸦方式体现了学生的构思能力和绘画能力。我们的社会在迅猛发展，特别缺乏创新型人才。而创新的关键是要有想象力。我们常说：想象是科学家的翅膀。就是因为我们的孩子从小就被传统的应试教育禁锢了手脚，也禁锢了思想，想象力得不到发挥，学生循规蹈矩，不敢越雷池一步，这怎么能利于孩子的正常发展呢？青少年时期正是感性思维向理性思维转变、思想高度活跃的时期，也正是思想大胆新奇、极具创造力的时期，这看似可笑的信手涂鸦里面竟然蕴含着孩子们的丰富现象力—网友们笑喷了，这种笑是一种惊叹的笑、一种赞许的笑，多少人看到这么多有创意的画面而拍案而起、鼓掌叫好啊！

　　其次这种涂鸦行为也是舒缓学生压力、宣泄紧张情绪的良好方式。通过类似于涂鸦行为的方式，可以有效地调整学生情绪、减轻学生的压力，让学生轻松上阵，更加乐观的投入到学习生活中去。众所周知：升学考试仍然是套在学生身上的一条枷锁，压的学生透不过气来。学生的课业负担仍然很重，他们仍然感到到身心疲惫。在这种情况下，学生的信手涂鸦、会心一笑，可以大大舒缓这种压力，使紧张的情绪得以放松，更利于学生的健康成长。这就可以理解为什么印有杜甫画像的语文课本脱销，学生争相购买纷纷涂鸦的原因了。

　　再次正确的引导也非常关键。如果这种涂鸦不是在课上而是在课下，不是在课本上而是在绘画本上，那么这种涂鸦行为就更容易理解，也就更不值得大惊小怪了。

　　一千多年前的杜甫一生忧国忧民，郁郁而终；没想到一千多年后的今天，杜甫因自己的画像而激发了学生的想象思维，我想：杜甫在九泉之下也会含笑的。

　　杜甫忙并快乐着！

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