初见吴嘉莉时，她看起来有些腼腆。但与她聊起诗词来，她常能口若悬河，引经据典。她从小喜欢古典文学，爱钻研诗词格律，尤其喜欢写藏头诗。今年就读初三年级的她，将班上十几位同学的名字搬到了她的诗词世界里，作成了藏头诗。

　　她为同学、母校创作藏头诗

　　“于子悦是个性格温婉的女同学，和她说话让人有如沐春风的感觉，所以我说她是‘于初涣 子规啼 悦目赏心柳丝细’；廖艺宁善音律，会弹古筝，我赠她的诗便是‘廖生聆 艺曲清 宁宁余音绕凉亭’……”

　　“有一次，我在一个论坛上看到‘三三七’体的形式，觉得很有创作空间，再将身边同学、朋友的名字‘藏’在诗词里头，增添了许多创作乐趣。”嘉莉说，班上同学得知此事后，不少人将写有自己名字的藏头诗抄了珍藏，有的同学则请她也为自己的亲戚朋友写藏头诗。

　　嘉莉递给记者的一张A4纸上，写了许多藏头诗，都是她创作的。这些藏头诗颇有意思，除了以班上同学名字进行创作之外，有的以词牌名做藏头诗，例如“青玉案”、“念奴娇”等；她还为母校厦门外国语学校创作了一系列藏头诗，如“相识继相顾，约同创明辉。厦外奠宏础，外语秀琼玉”是“相约厦外”的藏头诗，校训“进德修业”她则创作了“进校孕新兴，德才尽备英。修识同育品，业建仅时央”这首诗。

　　诗词创作得益于平时爱看书

　　嘉莉从小学开始便与诗词结缘。她的启蒙老师颇爱诗词，受其影响，嘉莉对诗词也产生了浓厚的兴趣，小学三年级，她便开始写现代诗。每写好一首诗，她不是急着跑去让老师点评，而是收起来，几日后再拿出来推敲，修改，这样日复一日，她反复雕琢自己的诗词作品，渐入佳境。

　　嘉莉喜欢古典文学，从小便喜欢朗诵诗文，抑扬顿挫、断句等手法她都要细细拿捏，也正因为如此，她在诗词格律上更添了几分“感觉”。“我最喜欢李白的诗、辛弃疾的词，慷慨大气。但我写的诗词，大多显得‘小家碧玉’了。”嘉莉笑着说。

　　而在诗词创作上能信手拈来，离不开平时广泛的阅读积累。嘉莉说，她平均三天读完一本书，从历史、心理学，到国内外名著，她都广泛涉猎。“看书是一种很好的休闲方式。”嘉莉笑着说。

　　作文曾在全国性比赛中获奖

　　嘉莉平时写文章也颇为用心，初一时就获得第六届全国青少年中华情主题写作大赛初中组第三赛季三等奖。她说，无论是诗歌还是文章，她的创作大多来源于生活中的所见、所思、所感。平日里，她走到哪里，口袋里总要带着纸笔，坐公交车时、走在路上时……每对一景、一事有所感触，都要拿笔记下。“将那份感觉留下来，回家再慢慢推敲创作。”嘉莉说。

　　厦门外国语学校校庆30周年之际，嘉莉还特地为母校填词，作品她来来回回修改了20多次。不过，嘉莉很谦虚，她说由于自己不善音律，这些作品她没有让其他人知晓，只留作自己平日里哼唱。