人民网青岛12月20日电 “本月，我们学院的攀岩壁已建设完毕，一个新的俱乐部又将诞生。目前，我们学院开设了二十多个单项体育俱乐部。全院15000名在校大学生，60%学生加入了体育俱乐部，课余时间‘泡’体育俱乐部，已经成为琴岛学院大学生的新时尚。”青岛理工大学琴岛学院党总支书记王菁华说。青岛理工大学琴岛学院为丰富体育教学，加大资金投入配备相应的体育设施和场地，其中包括攀岩俱乐部、自行车俱乐部、瑜伽俱乐部、网球俱乐部、健身俱乐部、拳击俱乐部、乒乓球俱乐部、羽毛球俱乐部、综合格斗俱乐部、健美操俱乐部、轮滑俱乐部、户外拓展俱乐部、武术俱乐部、足球俱乐部等等。时尚动感单车、搏击操、攀岩、踏板操、塑身球操、有氧拉丁、有氧爵士、健美训练课、瑜伽等，这些时尚健身项目，在青岛理工大学琴岛学院的体育俱乐部一应俱全，学生们 “足不出户”，尽享“花样”运动带来的充实和快乐。

　　近年来，大学生成了体质虚弱的代名词，他们有的沉迷网络世界、有的埋怨体育运动枯燥、配套的软硬件设施跟不上，许多大学生选择课余时间“宅”在宿舍里，大学生体质下滑、心理疾病多发已成教育界的难题。青岛理工大学琴岛学院除了采取心理健康教育之外，创新体育教学模式，让体育作为开展思想政治工作的辅助手段。

　　几位大学生对四年大学生活现状的描述就是：“业余时间主要是上网和玩游戏”；“大一大二还有体育课，大三大四有的忙着考研(微博)、有的忙着找工作，业余上网休闲一下，锻炼身体更是没影儿的事。”李婷是会计专业大三的学生，她说刚上大学时，课余时间特别多，也不知道应该干什么，所以没事就和同学一起上网、逛街，要不就缩在被窝里，把时间都浪费了，可自从参加了瑜伽俱乐部以后，不单单是身体素质提上去了，整个人精神面貌也不一样，大学过得特别带劲。教育部规定，大学一二年级体育是必修课，但对三四年级的体育课没有要求。王菁华表示，初中、高中体育都和考试挂钩，很少有人能够在参加丰富多彩的体育运动中，找到自己的兴趣所在。学院之所以加大投入开设各种体育俱乐部，就是想让大学生从网络世界抽出身，通过参加体育运动体验快乐，增强身体素质，这样大学生毕业后，才能胜任工作。

　　琴岛学院通过鼓励学生参加各种对抗赛锻炼身体，调整心态，体验竞争适应力。孙皓是足球俱乐部的一名队员，“我在球队收获得太多了，足球的魅力在于它的团队配合，在它的抗挫能力，在它的拼搏精神。 ”他说，许多人误解踢足球是一种体力劳动，其实踢足球更是一种脑力运动，它要求队员的心理素质非常高，因为在踢球的对抗赛中，会有失误会有失败，可是绝不能纠缠于此，必须调整状态重新再来，这也是在锻炼自己竞争的适应能力，在圈里，他们流行着一句话：会踢足球的人不会得抑郁症。

　　嵩雨露参加了综合格斗俱乐部，没想到给他带来这么丰厚的收获。“刚到训练场上，我看到把子、棉垫子等散打的设施样样全，教练高磐还给我们每人发了拳击手套，我当时就非常兴奋，教练是专业级队员，教得非常用心，他还教给我们体育运动可以是一种心理干预，在训练中把情绪发泄出来。 ”嵩雨露回忆曾有一名队员，谈恋爱失恋了，情绪低落还整宿的失眠，教练知道后，就把他叫到训练场上，让他带上拳击手套训练，把不良情绪发泄出来，在训练中体会坚强的品质，慢慢地那名队员走出了失恋的阴影。

　　近十几年来，随着大学持续扩招，学生不断增多，但体育场馆和设施不足已成为严重制约大学生体育教学与体育活动的因素，很多高校在选修体育课时仅限于篮、足、排、网等球类项目，体育俱乐部的教学模式在很多高校也处于理论阶段。据了解，琴岛学院投入建设了一批体育场馆，其中包括室内标准篮球馆、室内羽毛球馆、4770平方米的综合性健身馆，其中综合性健身馆内有高标准乒乓球馆、瑜伽房、形体房、力量房、动感单车房等，此外，还投入建设室外400m标准田径场、足球场、两块标准7人制足球场、10块室外塑胶篮球场、10块室外塑胶网球场、6块室外塑胶排球场、50m标准泳道的室内游泳馆和室外攀岩设施。

　　各种体育场馆和设施的建设为体育俱乐部提供了活动空间，山东省散打冠军、专业瑜伽教练、专业游泳教练等雄厚的师资也保证了体育教学的专业性。琴岛学院建院8年来，这所有着15000多名在校大学生的学院不仅没有出现一例非正常死亡及刑事案件，也没有一名学生因精神原因休学、退学。“花样”的体育俱乐部，一应俱全的软硬件设施，成为琴岛学院完善体育教学的有力保障。目前，学院各种体育俱乐部活动也将结合学生心理活动不断开拓新的教学思路，利用齐备的体育设施，开展丰富多彩的体育活动，充分借助体育活动作为思政工作的辅助手段，让学生健康快乐地成长。（宋学春 代伟伟）

　　（代伟伟）