明确义务教育均衡发展时间表

本报讯记者陈丽平教育部关于落实全国人大常委会实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》工作情况报告审议意见的报告。报告提出，要落实政府责任，进一步明确各地推进义务教育均衡发展的时间表、路线图和任务书，形成中央部门和地方政府共同推进的新机制。

审议意见提出，要稳妥推进中小学布局调整，加快义务教育学校标准化建设，切实缩小校际差距，加大力度解决“择校热”问题。

对此，教育部提出，目前正在研究制定深入推进义务教育均衡发展的若干意见，对义务教育均衡发展进行全面部署。进一步深化义务教育经费保障机制改革，提高保障水平，完善保障内容，向农村地区、中西部地区和薄弱学校倾斜。从2012年开始，开展义务教育发展基本均衡县(市、区)评估认定工作，定期公布名单。

确保不因学校撤并引起辍学

本报讯记者陈丽平教育部关于落实全国人大常委会实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》工作情况报告审议意见的报告。报告提出，严格规范中小学校布局调整。

报告提出，在调研总结十年来全国农村中小学校布局调整情况基础上，正在研究制定规范农村中小学校布局调整工作的具体规定，要求各地处理好提高教育质量和方便学生就近上学的关系，合理确定学校服务半径，保留并办好必要的教学点，加强寄宿制学校建设，确保不因学校撤并引起学生辍学；严格布局调整程序，审慎从严控制学校撤并，今后确有必要调整的学校必须充分听取家长、师生、村民自治组织以及社会各界的意见。

建立校车安全管理协调机制

本报讯记者陈丽平教育部关于落实全国人大常委会实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》工作情况报告审议意见的报告。报告提出，教育部、公安部会同有关部门将建立校车安全管理工作协调机制，统筹协调重大事项，构建校车安全管理体制和长效机制。

报告介绍，2012年4月国务院颁布实施《校车安全管理条例》，目前正全力抓好贯彻落实。将督促各地按照条例要求，根据当地实际提供校车服务，建立校车使用许可和驾驶员资格审查制度，加强学生上下学交通安全教育，做好校车安全管理各项工作。

教育部将推动修订职业教育法

本报讯记者陈丽平教育部关于落实全国人大常委会实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》工作情况报告审议意见的报告。报告提出，推动修订职业教育法，重点解决制约职业教育科学发展的经费保障机制、教师编制与职称、行业企业参与以及政府、企业、学校、用人单位的法律责任等问题。

报告提出，研究制定《职业教育校企合作促进办法》，推动校企合作制度化，充分调动行业企业参与和举办职业教育的积极性。

推动民办教育促进法修订工作

本报讯记者陈丽平教育部关于落实全国人大常委会实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》工作情况报告审议意见的报告。报告提出，推动民办教育促进法修订工作。

报告提出，教育部会同国家发改委、财政部、民政部、人力资源和社会保障部、国家税务总局等部门，研究制定促进民办教育发展的意见，重点清理民办教育歧视政策，破解师生权益、政策优惠等制约民办学校发展的难题。

抓紧制定出台教育督导条例

本报讯记者陈丽平教育部关于落实全国人大常委会实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》工作情况报告审议意见的报告。报告提出，积极配合全国人大常委会修订教育法、高等教育法、教师法、民办教育促进法、学位条例等教育法律。抓紧制定出台《教育督导条例》，加快教育督导体制改革步伐，研究探索建立相对独立的教育督导机构。

报告提出，落实和扩大省级教育统筹权，将教育管理工作重心下移。加强对地方教育工作和学校工作的宏观指导，减少不必要的行政干预。在制定普通高校本科专业设置、教师专业标准、加快发展继续教育等重要文件过程中，通过网站等途径向社会公开征求意见，提高了决策的参与度、透明度。

(法制日报)