肖汉宁（廉江）

最近跟朋友聊天时了解到，他们村今年有位学子高考(微博)达到了本科线，村中教育基金会决定奖励这位学子一万元。虽然这位学子距真正的高考状元成绩还有一定的距离，但是在村民眼中，他就是“状元”，因为这考出了他们农民子弟那种勤奋学习的风气，让村民觉得咱们农民也是顶呱呱的，也是有文化有知识的，不会比城里人差。

笔者想起了最近讨论比较多的“炒状元”，很多人认为不宜对高考状元过多炒作，也有一些人觉得炒炒状元又何妨。如果从农村教育这方面来说，笔者认为类似重奖的做法还是值得推广。尽管有人担忧这会对低分考生带来一定的负面作用，但是总体来说，对“状元”的奖励，可以促进农村教育的发展，引导村民正确的教育观和世界观。朋友又说到另外一个村子，平时留守儿童比较多，不少孩子因为父母不在身边没有很好严格要求自己，加之村中有赌博风气，很多孩子或多或少染上了这种不良风气，最直接的结果是有些孩子初中没念完就辍学外出打工。这样一来，村中没有重视读书的氛围，根本没有意识到读书的作用，因此村中教育难以提升，村中各方面发展也表现一般。朋友还说，之前自己村也是这种局面，只不过村中有识人士意识到教育的重要性，号召在村中成立基金会，奖励成绩好的学子。从此，家与家之间，孩子与孩子之间，都有一种不认输的劲头，纷纷努力学习，当然为的不仅仅是奖金，更重要的是大家有了一种共同的意识，那就是读书光荣，读书可以脱贫致富。就这样，经过几年的努力，村中读书风气大大好转，村中声誉也大大提升。

农村教育水平能否得到提高，其实与村民对教育是否重视有关，尊师重教在农村地区显得更重要了。农村重奖“状元”，可以让村民在意识上知道教育的重要性，知道教育发展上去了，农村建设便会有更多的机会，何乐而不为呢？

(南方日报)