6月7日，2012年高考(微博)结束首科目——语文的考试，北京一处考点外，等待已久的家长张开双臂迎接自己的孩子。中新社发 侯宇 摄

中新社北京6月7日电 题：中国恢复高考35年 在变与不变中求完善

近千万人同时参加考试，在两三天中答完四五张试卷，就可以依据分数排名决定自己未来的命运。在一年能参加7次“美国高考”——SAT测试的留学生布鲁斯看来，这多少有些不近人情。

在电视上看到关于“高考房预定火爆”、“考场94%安装摄像头”、“试卷全程封闭运输”、“高考遇堵可与民警联系”等社会新闻，布鲁斯更感到不可思议，年年此时新闻都是如此。在中国生活了3年的他知道一个月后还有“高考状元”、“大学录取分数线出炉”继续引领这个夏天的热点话题。

相比而言，布鲁斯的“高考”则相对容易很多，平时成绩、SAT成绩、准备材料、申请几所心仪的学校、等待录取，甚至来中国留学 (微博) 都比中国学生赴美不知容易多少。

“高考”的确是个独具中国特色的词汇，甚至没有英文能与之对应。从恢复高考的1977年开始，大学之门成为很多青年命运的分水岭。近年来随着高考招生规模的不断扩大，高考对个人命运的作用也在减弱。但毋庸置疑的是，高考仍是社会阶层流动的重要通道。

前几年有学者大呼“废除高考”，首先反对的是普通民众，因为在现今中国，高考是普通青年改变命运的最公平的机会，尽管它有这样那样的不足。布鲁斯也承认，经过这种近乎残酷的选拔，他的许多中国同学很优秀，在语言、思维、学习方法和态度上比他的美国同学有优势。

从上世纪90年代开始，学生、家长、老师、学者和政府部门都意识到了这种“一考定终生”的缺憾，关于高考改革的呼声就没有停止过。从“废除高考”的呼声到近年来如火如荼的“自主招生”，都反映了人们对一种更科学选拔人才机制的呼唤。

曾几何时，学生要考前填报志愿，却因临场发挥欠佳名落孙山，于是，上世纪90年代末中国大部分省市开始考后填志愿。

曾几何时，学生可能因为估分不准错失心仪的大学，于是，新世纪初部分省市开始试行公布分数后填志愿。

曾几何时，第一志愿是清华、北大的考生，面临落选后也失去上其他名校机会的风险，于是，高考录取开始平衡志愿。

现在，清华、北大网罗了全国最高分数的学生，其他学校只能“挑剩下的”，让许多名校招生办公室主任愤愤不平，也让许多家长感到高校的差距在逐步拉大。

35年来，高考一直围绕考生的需求在变，人们关于高考的抱怨却并未减少。各种保送、特长加分加剧了高考录取的不公平，让城市学生比农村学生多了更多机会，甚至伴随着腐败、特权，于是，清理高考加分提上决策者日程。

高考“唯分数论”被指制约了拔尖人才的脱颖而出，于是“自主招生”付诸实施。然而，承载着中国招生改革重任的“自主招生”实行10年，却在各方争议声中有点力不从心。从让城市优等生多了一重录取砝码，到题目偏难让农村学生力不从心；从被指责变成“小高考”增加学生负担，到被揭发在部分地区出现“权力寻租”，还有关于“自主招生”该不该向教育资源薄弱地区倾斜的争论仍然没有答案。

从1977年4%的录取率，到35年后75%的录取率，大学生头顶上“天之骄子”的光环在逐渐退却，但社会对人才的渴求却越来越强烈。只有随着不断变化的社会环境而不断完善，高考才能担负起为国家未来选才这一持久的责任。(完)

(中国新闻网)