谁才是当下中国教育的现实性写照？谁才该被当今世界奉为教育圣经

虎妈战歌《》一书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿，虎妈的教育方式轰动了美国教育界，并引起美国关于中美教育方法的大讨论。年初，《华尔街日报》发表了该书的摘要，并刊发了一篇书评，题目是耸人听闻的《为何中国母亲更胜一筹？》。如今讨论随着《时代》周刊的参与几乎达到了一个高潮。虎妈的故事登上了最新一期《时代》周刊封面。于是《虎妈战歌》成为美国媒体和民众近期最关注的热点之一。

美国主流社会舆论纷纷表示，说蔡美儿虎妈代表了当代中国父母的育儿观念，但是它是否就当真代表了“当下中国”，还是说它硬被一些别有用心的人扣上了“当代中国”的帽子？！听罢老丁夫妇的育儿经，我禁不住思考，究竟谁才是当下中国教育的真实写照？谁才该被当今世界奉为《教育圣经》？！在《虎妈战歌》炙手可热的当下，是否还可以保持冷静的思考和判断，还原家庭教育一个原本温馨、和谐、天伦之乐的氛围。

最近几年，美国各地风起云涌般掀起了对国内教育危机的讨论，尤其是当去年年底美国在“国际学生评价项目”（PISA）竞赛上失利后，更是加剧了这种社会心理。这一项目中，美国高中学生的教学、科学和阅读能力在65个经济地区的排位分别是31、23和17。而中国上海的学生在3个类别中均名列前茅，这还是他们第一次参加测试。“对我来说，这是一次声响巨大的警钟。”测试结果12月公布时，教育部长阿恩邓肯就这样告诉《华盛顿邮报》，我们什么时候对美国人在任何一个领域平庸的表现满足过？那是我们的目标吗？我们的目标是领导世界教育。”正如奥巴马总统在国情咨文中所说，这一测试结果让美国人开始面对“危急时刻”。

其次，美国经济危机以来，一直陷入脆弱心理，对于中国崛起十分紧张，一惊一乍的美国人对中国有一种敌对的情绪，他们有一种强烈的自尊心，很容易受到侵犯。《时代》周刊关于虎妈的文章中写道，“2010年美国第三季度的经济增长达到了有气无力的2.6%,但许多经济学家已然预计失业率将徘徊在9%。部分原因就是很多工作都外包给了像巴西、印度和中国这样的国家。我们的房价不断降低，退休和教育基金大幅缩水。即使想要改变我们根基于现有消费之上的生活方式，在付完每月的账单后我们也没有多少钱能够存下来。与此同时，中国经济却以每年10%以上的速度高速增长，对美国贸易顺差2524亿美元。中国政府把这些财富输送出国，建设高铁，开办工厂。”从这段话中很明显可以看出，美国人对中国抱有鲜明的敌意和提防态度。

所以，每当有一个关于中国的故事发生，美国人就会大放情绪。而微妙的社会。政治心理总是野心家的温床。所以，一直有各种公司、智囊机构、甚至声名显赫的个人，利用这种微妙的社会情绪做文章，做大与中国有关的舆论，比如中国威胁论等的推进。所以说，不如说是《虎妈战歌》是硬被一些别有用心的人扣上了“当代中国”的帽子？！赚取经济利益的银子，捎带脚搅和世界政治的秩序。

另外一方面，大洋的这一端是正处于社会转型期的中国，一方面是经济迅猛发展，一方面是压力、焦虑和抑郁几乎同步增长。我们常说世界不了解中国，世界误读了当代中国；那么，我们的国人，你了解中国吗？对中国传统文化，国人又知道多少、理解几何？过去12年里，中国人的心理障碍发病率几乎增加了16倍。当代的国人原本就是端着满满一盆焦虑的水，稍加压力，便会随即溢出。

只有民族的才是世界的，文化没必要一味与国际接轨，现在很多外国思想家正在反思社会的运行模式和走向，并感觉到了其中潜在危机。很多思想家反思的结果就是：把目光投向中国，而他们关注的焦点就是中庸思想。

之余“中庸”，国人的理解还剩下什么呢？外国人或许根据字面意思，误解为不高、不低、取其折中之处，甚至可能会被误读为“不求上进”，更有甚者，再扣一顶“封建思想文化糟粕”的帽子。。。。。。。是吗？

中庸之道是世界上最具有连续性的文化，也是中国众多文化流派中最具有价值的核心精神和观念。所以，我们要强调与传统接轨，兼容其他文化的优秀精神，而没有必要一味盲目强调与国际接轨。改革开放以来，中国经济仿若是乘坐上高速行进的列车一样高速前进，与此同时，也滋生了社会转型期中都会遇到的社会问题、精神问题、压力得不到合理释放的问题。

社会转型提供了一个场域，这是一个经济发展至上、功利主义蔓延、社会压力无限放大的精神场域，在取得经济迅猛发展的同时，也是滋生了扭曲的个人自由和快乐，以及过于功利的思想。在这样的场域中，对传统生活文化准则的社会精神控制体系解体了，个人观念脚本也被改写了。80后、90后经济上是幸福的，但过于追求分数的童年，功利主义泛滥的成长环境并不值得学习、借鉴、宣扬，甚至是自我保持。这是陋习；值得我们温习的，并值得传播给世界的真正的中国精神符号，恰恰是祖先早已留下千年的“内敛、中庸、厚德载物、已所不欲勿施于人”等等。