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曲阜师范大学本科生科研训练激发研究性学习热
作者:张兴华 胡长春 宋 来源:中国教育新闻网 发布时间:2010-09-23 08:59 点击数:

资助创新实用课题 开辟学校与社会互动渠道

  曲阜师大本科生科研训练激发研究性学习热

  本报讯(记者 张兴华 通讯员 胡长春 宋广新)在前不久举行的全国首届大学生数学竞赛中,曲阜师范大学派出的两名本科生摘取了专业组18项一等奖中的两项,引起与会评委和专家学者的广泛关注,中国科学院院士林群称赞说:“曲阜师范大学的本科生科研素养就是好。”

  无独有偶。中华全国日语演讲大赛华北地区预赛特等奖,全国大学生英语(C级)竞赛决赛一项特等奖、10项一等奖……今年以来,该校学生接连斩获多项高层次奖项,令教育界同仁对这所设在孔子故里的高等学府刮目相看,也验证着该校本科生科研训练计划推行三年来取得的扎实成效。

  2007年,该校创新推出了本科生科研训练计划项目,以学者教授指导本科生科研团队项目研发为模式,由学校为具有科学性、创新性、实用性的课题提供资助金。实施三年来,该资助计划已经成功实施了三批,资助本科生科研团队260个,公开发表学术论文60余篇,校方投入项目资助金30余万元。文学院李钧教授曾担任三个本科生科研团队的指导教师,这些团队的毕业生近三分之二考取了名牌大学的研究生。李钧说:“科研训练计划实质上是为本科生配备了学习研究方面的专门导师,为高级职称人员与本科生之间提供了一个进行深层次对话和交流的平台,从而培养他们的科学精神和研究素养,帮助有潜质的大学生脱颖而出。”

  学校对本科生科研的大力倡导引发了“连锁反应”,各院系纷纷推出配套举措,对未能入选学校资助的本科生课题予以资助;学校团委推出了大学生科技创新计划,以评奖和资助相结合的方式鼓励本科生科研,实施两年来立项奖励科研团队近百个。据不完全统计,三年来,该校参与各级各类科研训练计划的本科生超过两千人,申报课题的超过四千人,占在校本科生的近五分之一。目前,做科研项目已经成为这所高校本科生的学习常态,成为这所大学校园里的时尚。该校教务处处长孙晋海说,本科生科研训练计划的实施,充分发挥了教授学者的治学育人作用,激发提升了本科生的探索精神和科研能力,营造了崇尚科学、追求真知的学术氛围。

  曲阜师范大学引导本科生将科研热情与社会热点结合,走出校门调研,对接社会发展,让本科生与社会互动,产生了一批具有良好社会效益和经济效益的科研成果,成功开辟了学校与社会互动的新渠道。王宁宁等6名本科生参与的项目,不但攻克了大蒜深加工过程中的废水污染问题,还从中提取了大蒜多糖和大蒜素等高端产品,成功申请了两项国家发明专利,为当地近300家面临关停的大蒜深加工企业带来了福音,经济效益显著。

  利用分布在省内外的100多个社会实践基地和就业实习基地,许多大学生科研团队利用假期自发到厂矿社区调研,在基层找课题,结合实际搞科研,为企业出点子,当政府的“小参谋”。在日照市首届大学生创新创业大赛中,该校学生一举荣获了12项荣誉,其中与当地企业生产密切相关的3项科技开发类项目获得40万元创业风险资金,大学生的创新能力和研发水平,受到当地有关政府部门的赞誉。据统计,在近5年的科技创新类竞赛中,该校荣获国家级奖励7项;省级奖励95项,其中特等奖4项,一等奖18项;获奖学生总数超过300人。

  据教务部门调查,一项科研课题可以带动大学生阅读近三十本书籍和大量论文,而这些阅读不同于以积累为目的的泛式浏览,是具有针对性的研究性阅读。本科生科研训练计划激发了大学生的“研究性学习热”,这一“意外收获”令学校十分满意。文学院院长单承斌教授说,厚重的文化底蕴涵养了曲阜师大的优良学风,广泛阅读、深厚积淀已经成为该校学生的一种传统;而研究性学习热为大学生的阅读方式另辟新路,对于培养基础厚实、博专结合、潜力丰厚的创新型人才将起到积极作用。

  曲阜师范大学以本科生科研训练计划为抓手,促进了良好学风的传承,为全面提高人才培养质量助力添翼,大大提高了毕业生的就业竞争力。学校对近年来的八届毕业生进行了质量跟踪调查,走访调研了一千余名毕业生和100多家用人单位,用人单位的满意率在95%以上。近三年来,学校就业率保持在90%以上,被山东省人民政府和有关部门授予“山东省普通高校毕业生就业工作先进集体”、“山东省大学生创业教育示范院校”等荣誉称号。

  近三年来,广东省高校就业工作考察团等十余个考察团、四十多所高校先后来这里取经,他们称赞说:“曲阜师范大学的人才培养模式为地方高校的内涵发展提供了典型经验。”

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[发布者:dongdong]
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