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有感于《温馨的拯救》——促进发展教育的境界
作者:谭春辉 来源:评价网 发布时间:2010-12-23 08:44 点击数:

近日翻看一本旧杂志,被一篇名为《温馨的拯救》的文章所震撼。

文章讲述的是发生在法国一个小乡村的故事。一天,失业者米歇尔夫妇带着10个子女驾车外出野营,偶然来到波尔歇力村,在村外的一块空地上搭起两个帐篷,住了下来。当他们带着10个孩子去村里采购食物时,受到村人的热情接待。更令人惊奇的是,第二天,村长特意来邀请米歇尔一家人出席欢迎宴会,并在欢迎宴会上以村民委员会的名义,向这一家免费提供一幢6室的房子,并让米歇尔自由挑选职位。米歇尔一家非常乐意地在这个村子住了下来。

为什么波尔歇力村为这么不遗余力地为米歇尔一家提供优待条件呢?原来,在法国有11000所只有1个教师和1个教室的学校,学生定额为17名至25名。如果学生少于17名,学校就得关闭。而法国人认为,如果关闭学校,当地就要没落。而波尔歇力村的学校只有1个教师和1间教室,只剩下15名学生。他们留下米歇尔一家,就是因为10个孩子的加入,不至于让村里的学校关闭。为表达感激之情,村民们还竖立一块大理石碑,上面写着:米歇尔夫妇以及他们的10个孩子,拯救了波尔歇力村。

中国一直有尊师重教的传统,党和政府也非常重视教育工作,“百年大计,教育为本”,许多地方也纷纷打出“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的宣传标语。然而,现实中情况又如何呢?如果我们国家能从上到下,真正来重视教育,真正来关心教育,真正来发展教育,那么,法国波尔歇力村的故事就有可能在中国上演,中国才可自豪地说是世界教育强国。

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