12月21日，教育部副部长李卫红出席在广州召开“高校哲学社会科学育人功能”工作研讨会并讲话。李卫红副部长指出，哲学社会科学具有认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。党和国家领导人高度重视哲学社会科学的繁荣发展，强调要充分发挥哲学社会科学的重要功能，特别是在育人方面的重要作用。长期以来，各地各高校确立了“立德树人”的理念，高度重视高校哲学社会科学的意识形态属性；加强学科建设，进一步提高高校哲学社会科学的育人能力；建立和完善体制机制，确保高校哲学社会科学育人功能持续发挥；深化教学改革，凸显课堂教学主渠道作用；加强哲学社会科学理论研究，积极推动研究成果转化；创新手段，进一步丰富发挥高校哲学社会科学育人功能的有效途径，创造性地开展了大量卓有成效的工作。

哲学社会科学作为科学已得到世人公认，只有创新才能保持哲学社会科学的活力并使之获得持续发展。企业、科研机构和大学、政府、咨询与中介服务机构等组成了哲学社会科学创新的主体，其中高等院校更是成为哲学社会科学创新主体的中流砥柱。无论是哲学社会科学的理论创新、知识创新、观点创新、方法创新、技术创新和制度创新，都应考证其社会影响力，看这些创新到底给社会带来的使用价值、经济价值、社会价值、理论价值、学术价值和推进人类文明进步等方面的广度与深度。

然而，目前对于哲学社会科学创新的社会影响力评价方面，还没有相应完整的理论体系与指标体系，还需要广大研究人员进行深入探索。