“十一五”期间，竹溪县坚持“扬长补短”的教育发展思路，在巩固提高“普九”成果的同时，大力弥补高中教育、幼儿教育、特殊教育发展的断腿，全县教育由“普九”一枝独秀阔步迈入五类教育均衡协调发展的历史新阶段。

    义务教育稳步发展。“十一五”期间，竹溪县继续坚持“普九”重中之重地位不动摇，实行多管齐下防辍控流，取得了显著实效，2005年，“普九”工作再次通过省政府复查验收，2007年又顺利通过国家“两基”验收。从2007年春季起，所有义务教育阶段中小学生落实“两免一补”政策，全部实行了免费入学。与“十五”末相比，至2010年，全县7—15周岁残疾少儿入学率达到 95.9%，增长了6%；7--12周岁适龄儿童入学率达到100%，保持平衡；适龄少年初中入学率达到99.07%，增长了2.27%；15周岁人口初等义务教育完成率达到99.5%，增长了0.2%；17周岁人口初级中等义务教育完成率达到97.9%，增长了1.2%。

   高中教育快速发展。针对高中教育发展滞后，特别是县一中发展严重受限的实际，县委、县政府决定自加压力，举全县之力整体迁建县一中。2006年，占地110亩、总投资7000多万元、招生规模3000人的新一中正式动工兴建。经过全县上下历时三年的艰苦努力， 2008年秋季，县一中顺利实现整体搬迁，几代人迁建一中的梦想终成现实。县一中现有在校学生2564人。2010年5月，县一中顺利通过省政府教育督导评估，标志我县一中迈入了省级示范高中的行列。在全县人民聚焦一中迁建的同时，县二中也得到了快速发展。2006年以来，先后投入资金1200多万元，兴建起家属楼、师生食堂、女生宿舍楼、教学楼等，维修完善了配套服务设施，到2008年底，学校全部消除了危房，累积新建校舍11000多平方米。二中在校学生由2004年的1431人增至现在的2051人。现全县高中在校生达到4615人，比“十五”末增长了1600多人，初中毕业生升入普通高中的比例达到35.9%，比“十五”末增长了15.5%。

    幼儿教育全面发展。“十五”末，我县仅有1所公办幼儿园（即县幼儿园）、3所民办幼儿园，在园幼儿仅707人（其中公办290人、民办417人），乡村幼儿以与小学一年级学生随班就读为主。“十一五”期间，我们根据幼儿教育发展形势，一方面抢抓县青少年活动中心建设机遇，整体搬迁县幼儿园。2008年春季，投资500多万元的县青少年活动中心暨县幼儿园整体迁建工程完工。新园占地面积4700平方米，建筑面积3800平方米，建设标准全市一流，作为全县首家规范化、示范性托幼机构，开办以来深受社会欢迎。另一方面大力发展公民办幼儿教育。现全县公民办幼儿园达到42所（公办2所，民办40所），在园幼儿3827人；学前班达到105个（城区12个、乡镇93个），在校幼儿2633人。全县已形成了以县机关幼儿园为龙头，公民办幼儿教育齐头并进的良好局面。

    职业教育强势推进。“十一五”期间，我们抢抓国家大力扶持职业教育的机遇，深化教育改革，优化资源配置，职业教育实现了实质性突破。现全县职业教育形成以教育主管部门主办的竹溪县应用科技学校为主线，县卫生局主办的竹溪县卫生学校、县劳动和社会保障局主办的竹溪县技工学校为辅的职业教育发展格局，中职培训和招生人数大幅增长。2007年，竹溪县人民政府出台了《竹溪县人民政府关于大力发展职业教育的决定》，提出了将县应用科技学校、技工学校、卫生学校整合，成立竹溪县职业教育中心的规划。2008年，中职学校迁建整合正式启动，新的职教中心占地50亩，工程总概算3000万元，建筑面积13760平方米，经过一年多的紧张施工，现已基本竣工。近五年来，初中毕业生“三后”实用技术培训率达到了100%，共组织进城务工人员培训12132人次，科技致富带头人培训11990人次，劳动力转移培训9500人次。2010年，在校中职生达到6709人。全县初中生升入中等职业教育学校的比例达到36.5%，比“十五”末增长了20.9%。

    特殊教育从无到有。针对特殊教育陷入瘫痪，残疾孩子无学可上的实际。2006年，自筹资金100多万元，新建了占地2560平方米的特校，并配备了远程教育设备，完善了配套设施，满足了残疾儿童的上学需求。经过不断发展，在校教职工由4人增至10人，在校学生由16人上升到32人，共有4个教学班，基本开齐开全课程。