时文阅读60篇解析:科普大世界7-11篇
作者:徐绽 来源:徐绽博客 发布时间:2011-07-02 18:07 点击数:

Like humans, chimps tend to be right-handed  ★★★

猩猩也是右撇子                                    

      导读:物种之间往往存在共同的生理基因和荷尔蒙特征,人类的近亲大猩猩和人类在很多方面都惊人的相似。根据西班牙科学家的一项最新研究显示,人类并不是唯一偏好用右手的物种,大猩猩和人类一样具备这个特点。

 

来源:《探索新闻》2010年10月28日

 

难词解释:

1.     trait [treit] n.特征, 特点

2.     primate ['praimit] n. 灵长目动物

3.     exclusively [iks'klu:sivli] adv.专门地, 排他地

4.     asymmetry [æ'simitri] n. 不对称

5.     hormonal [h?:'m?unl] adj. 荷尔蒙的, 激素的

6.     modulate ['m?djuleit] v. 调整, 调节

 

难句释义:

      1.     "This feature had traditionally been considered exclusively human and had been believed to be caused by asymmetries observed in the human brain that are related to the realization of complicated activities that require the use and coordination of both hands. "

【佳译】“使用右手一直以来被认为是人类独有的特点,这个特点是由于人类左右脑发展不平衡造成的。人类为了完成复杂的活动,往往需要两手并用。”

【精析】这句话的谓语由两个并列成分构成。第一个是had traditionally been considered exclusively human。exclusively human,是指“为人类所特有的”。第二个谓语是had been believed to be caused by asymmetries。asymmetry,意思是“不对称”,后接两个定语成分,第一个是过去分词短语observed in the human brain,一个是that引导的定语从句。

[来源:考研加油绽]

 

      2.     The researchers said this suggests "that just like in our species, there are shared biological factors, genetic and hormonal, that modulate the functioning of our brain."

【佳译】这项研究表明,“就像在人类内不一样,物种之间也存在共同的生理基因和荷尔蒙特征,这些特征控制着我们的大脑。”

【精析】句子主干The researchers said this suggests "that …there are shared biological factors…。genetic and hormonal,是定语,修饰biological factors。后面还有一个that引导的定语从句,也是修饰biological factors。modulate,动词,意思是“控制,调节”。

 

译海拾贝:

 

      根据西班牙科学家的一项最新研究显示,人类并不是唯一偏好用右手的物种,大猩猩和人类一样具备这个特点。

 

      这项最新研究发表在美国期刊《灵长类动物学》上。科学家们是通过对两个灵长类动物救助中心里的114只大猩猩进行观察而得出这一结论的。这两个救助中心一个在西班牙,一个在赞比亚。

 

      科学家在大猩猩面前放了一个管子,管子内藏着食物。研究者就是想观察大猩猩到底是用哪知手取出食物,不管是用手指还是借助工具。

 

      “大猩猩偏好用右手取食物,” 协助这项研究的加泰隆尼亚古生态学和社会发展研究所在报告中称。“使用右手一直以来被认为是人类独有的特点,这个特点是由于人类左右脑发展不平衡造成的。人类为了完成复杂的活动,往往需要两手并用。”

 

      这项研究还发现,母猩猩同人类女性一样,比起他们的另一半来说更偏好用右手。

 

      这项研究表明,“就像在人类内不一样,物种之间也存在共同的生理基因和荷尔蒙特征,这些特征控制着我们的大脑。”


 

 

The Benefits of Learning Music           ★★★

学音乐能增强语言能力

      导读:很多父母都希望孩子们能从小学习一门乐器,因为音乐可以陶冶人的性情。其实学习乐器的好处还远不止陶冶性情,美国一项研究发现,学习乐器能够使大脑发生变化,音乐训练能够提高演讲和外语水平。

 

来源:《路透社》2010年7月21日

 

难词解释:

1.     akin [?'kin] adj.同类的,近似的

2.     auditory ['?:dit?ri] adj. 听觉的

3.     adapt [?'dæpt] v.适应, 适合

4.     scaffolding ['skæf?ldi?] n.脚手架

5.     sensory ['sens?ri] adj. 知觉的, 感觉的

 

 

难句释义:

      1.     But a data-driven review by Northwestern University has pulled together          research that links musical training to learning that spills over into skills including language, speech, memory, attention and even vocal emotion.

【佳译】如今,美国西北大学的一项研究从数据出发,分析探讨了音乐训练对语言、演讲、记忆力、注意力甚至感情表达等能力的影响。

【精析】句子主干是a data-driven review…has pulled together research…。data-driven review指“以数据为支撑的研究”。research后接that引导的定语从句。spill over指“溢出,延伸到”,在这里的意思是说“音乐的训练对学习造成的影响延伸到……领域”。

 

      2.     The effect of music training suggests that, akin to physical exercise and its impact on body fitness, music is a resource that tones the brain for auditory fitness and thus requires society to re-examine the role of music in shaping individual development.

【佳译】在研究报告中,这些研究人员这样说道:“与体育锻炼对身体健康的影响一样,音乐能够增强大脑活力,增强听觉的敏锐度。所以我们有必要重视音乐在个人发展中所起的作用。”

【精析】句子主干是The effect of music training suggests that…music is a resource。akin to physical exercise and its impact on body fitness,这是一个插入成分。akin to表示“与…相似”。resource后接that引导的定语从句。这个从句中有两个动词短语作谓语,第一个tone the brain for auditory fitness,意思是“增强大脑活力,使听觉更敏锐”。一个是re-examine the role of music in shaping individual development,指“重新审视音乐在个人发展中所起的作用”。

 

 

译海拾贝:

 

      掌握一门乐器能够使大脑发生变化。这是美国的一项最新研究发现,通过音乐训练还能够提高演讲和外语水平。

[来源:考研加油绽]

 

      尽管过去就有人提到过听莫扎特或其他古典音乐可以让人变得更聪明,但是并没有足够的证据证明音乐能提高人的智商。

 

      如今,美国西北大学的一项研究从数据出发,分析探讨了音乐训练对语言、演讲、记忆力、注意力甚至感情表达等能力的影响。

 

      据研究人员妮娜•克劳斯介绍,他们的研究数据充分表明,音乐训练过程中所产生的神经元连接能增强大脑在人际沟通等方面的能力。

 

      在研究报告中,这些研究人员这样说道:“与体育锻炼对身体健康的影响一样,音乐能够增强大脑活力,增强听觉的敏锐度。所以我们有必要重视音乐在个人发展中所起的作用。”

 

      克劳斯还说,学习声乐能够提高大脑的应变能力,也可以帮助神经系统建立起一个有利于学习的架构。

 

      该成果发表于《神经系统科学自然评论》上,对近几年该领域内的最新研究进行了回顾和分析。这些研究主要关注的是音乐训练对神经系统的影响及其可能会对教育产生的潜在影响。

 

      研究发现,演奏乐器能帮助提升大脑从各种复杂的过程中分辨出有价值信息的能力,这一复杂的过程可能包括看谱、记谱,计时或与其他乐师配合等。

 

      克劳斯在一项声明中说:“音乐家的大脑能够有选择性地从声音中分辨出载有信息的元素。在感觉和认知的不断交互和融合中,神经系统能把复杂的声音和它们所表达的意思联系起来。”

【中国科教评价网www.nseac.com
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[发布者:yezi]
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