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第一分会场专家发言(二):科研产出及影响因素分析-以克尔曼医科大学教师为例
作者:马凤 来源:中国科学评价研究中心 发布时间:2010-11-11 13:43 点击数:

专家发言(二)

发言人:Mohammad Aazami 博士

  题:科研产出及影响因素分析-以克尔曼医科大学教师为例

116日上午,伊朗克尔曼医科大学Mohammad Aazami博士作了“以克尔曼医科大学教师为例的科研产出及影响因素分析”为主题的报告。

 


 

首先,Mohammad Aazami博士阐释了其研究过程:以Web of Science为数据源,搜集统计所有在ISI索引期刊上发文的克尔曼医科大学教师。然后针对2000-2009这十年间在ISI期刊上发文的这些科研人员,向他们发送调查问卷,调查ISI发文及其影响因素。

 

接着,Mohammad Aazami博士针对搜集的数据,说明了2000-2007年,克尔曼医科大学有74位教师共发表了153ISI数据库索引的论文。其中,2007年发表的论文总数最多,为48篇;2000年发表的论文总数最少,为3篇。同时,克尔曼医科大学教师中,发表了97篇的这些医科教师比其他的教师在科研产出方面表现更为积极,他们的论文被其他的研究人员共引用了252次。

 

通过对上述结果的分析,Mohammad Aazami博士指出英语方法和研究方法是影响教师发表ISI论文的两个主要因素。

(文/马凤)

 

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[发布者:wuhui]
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